二0一四年工作总结

2014年是学校发展形势最严峻的一年。一年来，在各级党委政府和主管部门的正确领导下，以党的群众路线教育实践活动为契机，全校上下紧紧围绕“质量立校、特色兴校、开放活校、管理强校、文化荣校”五大战略，遵循职业教育规律，弘扬“舒师精神”，坚持以质量树品牌，以特色创优势，以创新谋发展，进一步拓宽思路，深化改革，推动了学校各项工作有序开展。

一、强化教师管理，提升队伍素质。

教学工作是学校的中心工作，它从根本上决定了学校的办学品质和生存发展。一年来，学校始终把加强教学管理、增强教学效果、提高教学质量、彰显办学特色作为教学工作的重点。

一是加强青年教师培养。“青年教师强则校强、青年教师变则校变、青年教师进步则校进步”。为了加强青年教师队伍建设，学校成立了“青年教师专业成长合作社”。合作社有机构有职责有任务，为青年教师专业成长搭建了很好平台。                                    

二是抓好教学常规管理。抓好教学计划制定、备课、作业布置与批改、制卷、阅卷、教学督查、听课评课、教学测评等常规管理，并把教学督查、常规管理考评结果与考勤奖、职称评定、评优评先紧密结合。为了增强管理效果，学校对教研室进行了重新划分，对教研室主任进行了改选；完善了校领导联系年级、教研室制度和推门听课制度；增加了教学测评的密度，教育教学工作的督查和指导进一步强化。

三是加强教师培训和交流。

今年暑期，学校安排全体教师分学科参加全县初中教师集中培训；选拔了28位教师参与初中教师集中培训说课环节组织管理和评课活动；安排了全体教职工进行了2天集中规章制度学习和业务培训，有5名教师分别参加了国家级、省级业务培训和能力提升提高培训。有43位教师加入了学校青年教师专业发展合作社和青合社教学开放周听课活动；30多位年轻教师开展了公开课教学研讨活动。

四是队伍素质明显提升。本年度，由韦宗林副校长负责，教务处赵贤平副主任牵头，彭声来、夏月琴、李彬教师参加修订的安徽省五年制学前教育专业、音乐专业人才培养方案已拿出初稿，反映很好；在全国第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛活动中，学校获得优秀组织奖，朱正洋、唐艳焱2位老师获“杰出指导教师”奖；徐丽娟、潘道艾2位老师被评为县市骨干教师、学科带头人；有20位教职工因综合测评成绩优异受到学校表彰；有13人次获得县级以上表彰；有3位老师获聘高级讲师。

二、注重学生能力培养，彰显师范特色。           

一是成立了学前教育专业研究会。学前教育专业是我校学生数最多的专业，也是我校目前主打专业。10月学校成立学前教育专业研究会，研究会制订了专门的工作方案，设计调查问卷，组织参加研讨活动，全程参与学前教育专业教育见实习和讲故事比赛及游戏设计比赛。学前教育研究会的成立，对推动我校学前教育专业发展具有重要的意义。

二是继续推行课程改革。根据教师专业标准、课程标准和教师资格考试标准的要求和“增、删、降、减”的四字原则，增设实用课程，删去落后陈旧的课程，淡化理论知识，突出易学、有用。根据学生基础以及就业需要，开设适当的理论课，精心挑选教学内容，不照本宣科，不大而无用。全面开设书法、美术、体育、手工等课程，突出师范教育和素质教育特色。

三是强化见习、实习等教育实践环节。教育实践基地建设加强。2014年学前教育专业实践基地为4所，其它专业实践基地2所。学校分学期、分专业、分年级安排了600多名学生见、实习活动。在教育实践中提高学生理的解能力和实践能力。                                                                                             

四是在活动中培养能力。一年来，教务处特别注重学生的技能训练和展示，除了组织校内活动，还积极组织学生参加各类比赛，通过活动和比赛检验教学成绩，展现教学成果。今年以来，在教务处、政教处、团委、语委办、教研室等部门的共同努力下，成功举办了第四届“校园文化艺术节”暨幼师专业技能大赛、第六届“金光怀”秋季田径运动会、经典诗文朗颂比赛、“文明风采”竞赛、第九届“舒师之声”校园广播主持人大赛、“说好普通话，圆梦你我他”主题演讲比赛、汉字书写比赛、圣诞晚会、师生迎春书画展等活动；完成了685名学生（含函授学员）的普通话水平测试；完成了全体学生的体能测试；对所有在校生进行了体质健康检查。校团委组织学生参加县委、政府相关活动的服务工作受到一致好评。

一年来，学校组织学生参加全国、省、市中等职业学校“文明风采”竞赛活动，37人次、35个作品获六安市一、二、三等奖；24人次、23个作品获省一、二、三等奖，9人次、8个作品获教育部一、二、三等奖。组织学生参加第九届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛，2个节目进入决赛，获三等奖，指导教师获优秀指导老师奖；组织学生参加县中小学生经典诗文朗颂比赛获第二、第三名；组织参加全县中学生篮球赛，获“体育道德风尚奖”；10名学生安徽省“德能双优”荣誉称号；10名学生通过了入编考试；2名考入本科院校继续升造；7名学生取得了全国计算机二级资格证书。

三、拓宽思路，招生就业形势平稳。

一是拓宽思路，应对挑战。招生就业工作历来是我校重点工作之一。今年我校招生形势非常严峻，虽然学校采取了灵活有效的招生措施和错位竞争的策略，但招生人数较上年有所下滑。为了确保招生规模，我们拓宽思路，在合作办学上做文章。今年学校分别与裕安、霍山、铜陵联合办学，招收新生260人。

二是大力发展成人教育。成人函授规模进一步扩大,新增了学前教育本科专业。今年淮北师本专科函授招生240人，函授学员突破700人。

三是就业工作进展顺利。按照惯例，分别按五年制大专、三年制幼师和非师范类中专三个层次开展毕业生就业工作。学校成功举办了五年制大专、三年制学前教育和非师范类三年制中专就业介会。2014届毕业生全部就业；二年级幼师（216人）、非师范类中专在籍生（50多人）顺利安排顶岗实习；260名在校学生参加了暑期教学实践活动；五年制大专2015届毕业生就业推介工作基本结束。

四、加强交流与研讨，探索班级管理新模式。

班主任工作在学校工作中占据特殊地位，在育人方面起着特殊作用。政教处始终把加强班主任队伍建设、提高班级管理水平放在首要位置，一方面完善了《班级量化考评细则》和班主任值班职责；另一方面注重班级管理工作研讨和探索：一年来，政教处先后组织召开了14次班主任工作交流研讨会和1次班主任培训会；安排了6人次参加了省级以上骨干班主任培训班；开展了5次主题班会示范课；调整了“校领导联系班级制”方案。进一步强化了对班级管理的督查和指导。

政教处在学生管理方面不断创新思路：一是根据学期的不同阶段突出管理的重点和对象；二是重视过程管理，健全管理资料；三是重视学生干部队伍建设，基本形成了学生会全面参与学校管理、“以生管生”的管理模式。

五、深化后勤体制改革，提高服务保障能力。

一是后勤服务社会化工作启动顺利。经过一个暑假的酝酿和商讨， 学校顺利将保洁、水电、维修、绿化等后勤服务推向社会化。为规范后勤管理，提高服务质量和水平迈出了坚实一步。 在此基础上，学校又拿出近20万元资金彻底改造了凤池苑校区自来水管道，将教职工住户用水从学校剥离出去，交由物业管理；目前，学校正在启动凤池苑校区住户用电社会化管理工作。

二是后勤服务保障有力。学校食堂为全县幼儿教师集中培训和全县初中教师集中培训5000多人次提供了免费午餐；调整、维修了教寝室、整理了校园环境；全面排查了校园安全隐患；完成了教师培训教材、学生公寓用品、办公用品等招标、采购和校内超市、校内食堂租赁承包工作；安排了专人对学校资产进行重新清理登记，校产管理工作日趋规范；由校计算机信息中心规划整合的校园监控、校园广播系统已投入运行；解决了学生生活用水问题；圆满完成了中、高考考点各项任务。

三是学生资助工作公开规范。校资助中心在资助政策宣传、学生信息统计、资助对象评审程序上严格把关，资料完备，接受了省、市、县有关部门的检查验收。为了确保资助工作公平公正，资助中心按照上级文件走访不少于10名困难学生的要求，利用暑假时间对全县十二个乡镇近40名特困学生家庭进行了实地走访，为完善我校学生资助政策提供了第一手资料。据统计，2014年，资助中心共准确发放中职国家助学金、中职免学费、校内资助、高校励志奖学金、高校国家助学金、社会资助等各项金额428万元，享受人数达5958人次。

六、新校区建设稳步推进。

一是校园整体规划、图纸审定、土地征用等前期工作基本完成。

二是施工前的相关准备工作如水通、电通、路通等基本到位。

三是新校区围墙建设已经完工。

四是2013年度中央预算内3000万元投资项目（安徽省舒城师范学校新校区实验实训楼建设项目），于2015年1月21日举行了开工奠基仪式。

七、安全教育常抓不懈，安全防范警钟长鸣。

安全重于泰山，安全警钟长鸣。学校始终坚持以人为本，把安全、稳定作为学校工作的重中之重，突出“平安校园”建设。

一是强化行政值班。制定了行政值班手册，规范了值班流程，明确了值班责任，健全了值班网络，确保校园值班全天候。

二是落实安全责任。抓好门卫值班、进出人员登记和治安巡逻，把好校园安全第一关；加大对学生宿舍管理员和食堂、超市承包人的管理力度；强化行政值班和班主任值班职责。

三是提高防范能力。上好新生安全、制度教育第一课，开好每周一次安全主题班会，放假写好致学生家长一封信，确保学生安全教育不间断；成功组织“9.18”紧急疏散防空演练；做好学生的医疗保险工作，保障学生生病和人身伤害事故发生后能得到及时救助；重新规划了校园监控系统，确保监控全方位，无盲点。

四是加强法制教育。邀请了县公安局领导来校做法制报告；12月15-18日开展了以《未成年人保护法》、《预防未能成年人犯罪法》和青春期生理卫生知识为主题的“普法宣传周”系列活动。

五是安全督查到位。学期开学前、学期结束后学校均组织有关部门对教寝室水、电、公物，学校办公场所公共设施设备，学校食堂超市等进行安全排查和维修，统一安装了门锁和充电电源；政教处、学生会不定期抽查学生宿舍，发现使用大功率电器一律没收并通报批评；宿舍管理员逐室检查学生就寝情况，发现问题立即汇报班主任和当班领导及时予以处理。

六是公安巡逻常态化。实行警校联合，每晚下自习，公安分局安排治安巡逻车在学校周边巡逻，维护校园周边环境安全。

七是法治观念增强。学校聘用了法律顾问，学校后勤改革、签订合同协议、招标采购、学生伤害事帮处理等首先想到的法律。今年学校第一次运用司法途径成功解决了王彬同学伤害一案，维护了学生和学校的合法权益。

八、党群工作有声有色。

（一）党的群众路线教育实践活动扎实有效

一是积极组织部署。

学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，分别制定了《舒城师范学校党委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、《舒城师范学校党委深入开展党的群众路线教育实践活动日程安排》等相关活动方案。

二是抓好学习教育。

活动开展以来，学校坚持把理论学习、思想认识摆在第一位。先后组织学习了习近平总书记及上级有关领导系列讲话精神、新党章和党的十八大报告，研读了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等资料，观看了《基石》、《四风之害》、《蜕变》等主题教育影片，还邀请了合肥师范学院副校长吴昕春教授和深圳道弘文化发展有限公司孙剑老师来校做相关专题讲座。

三是广泛听取意见。

一是发放征求意见表。二是设置意见箱。三是深入基层调研和访谈听民声。开展活动以来，共召开座谈会3次，开展个别访谈30次，发放及回收征求意见表253份，共征集到意见建议16条。

四是深入查摆问题。

校班子成员根据征求到的意见和建议，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式深入查摆个人在“四风”方面存在的突出问题，结合自身实际，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖思想根源，经过反复修改，最终形成了党员个人对照检查材料和领导班子对照检查材料。材料认真剖析了个人和班子遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定及省委省政府若干规定、转变作风方面的情况，查摆了存在的突出问题及具体表现，分析了产生问题的根本原因，并明确了整改方向和改进措施。

五是认真召开民主生活会。

在专题民主生活会上，每位班子成员对个人、对同事都能坦诚相见，有的放矢，诚恳直接地提出了各自的批评意见和建议。党委成员作为支部指导组成员参加了所指导支部的专题组织生活会。民主生活会真正碰撞了思想，交流了观点，讨论了问题，既揭了短、出了汗，又鼓了劲、加了油，真正使自己的思想受到了教育、灵魂受到了触动、认识得到了提高。

六是全面整改落实。

根据上级要求，针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，形成了舒城师范学校领导班子整改任务清单，并制定整改方案，落实整改措施，明确整改责任人，并进行了公示，接受师生群众监督，实行开门整改。

七是加强制度建设。

按照县委关于开展党的群众路线教育实践活动的要求和部署，为推进“四风”方面问题的整改，学校把2014年定为“制度建设年”。由工会牵头，结合形势发展和学校实际情况，各部门负责对原有规章制度进行修改、补充、完善形成《规章制度汇编》初稿，在党政联席会议充分讨论并在教职工中广泛征求意见的基础上形成了《规章制度汇编》（征求意见稿），报教代会审议通过，2015年正式施行。

（二）工会工作有声有色。

一是召开了第五届教代会2014年工作会议,通过了新修定的《舒城师范学校规章制度汇编》。

二是全面参与学校决策，对学校重大事项进行全程监督。

三是开展丰富多彩活动，营造和谐氛围，增强职工凝聚力。

本年度，校工会先后组织开展了开困难教职工和离退休职工慰问活动， “三八节”、“六一儿童节”纪念活动，教职工（含离退休教职工）健康检查，教师节各类优秀人员表彰活动，校秋季运动会教职工拔河、车轮转比赛，教职工迎春棋牌赛，师生迎春书画展和义务献血活动。参加了县教职工乒乓球比赛、县首届“天赐杯”羽毛球赛和种子杯冬季长跑赛等。

九、继续教育工作取得新成效。

一是成功举办了舒城县首届小学骨干校长培训班；

二是首次将幼儿园教师集中培训从小学教师培训中剥离出来；

三是集中与分班结合，学员与专家同台授课，全县初中教师集中培训满意度明显提升；

四是“五个满足”，全县小学教师集中培训“送教下乡”活动获得好评。

五是督查指导，严格验收，“校本研修”工作更加规范；

六是全县高中教师远程培训派训、信息上报及班级辅导员选聘工作如期完成；

七是全县中小学（幼儿园）教师、校长、培训者团队 “国培计划”派训和管理工作正在有序推进。

八是积极配合，通力协作，师训工作取得明显成效。

2014年度，在学校各部门的积极配合和各位教职工的大力支持下，在继教办同志的共同努力下，圆满完成了各项培训任务，得到了县委群众路线教育实践活动领导组、师训主管部门和参训教师的一致认可，师训方面的8篇新闻稿件分别被省、市、县教育网刊载。

十、学校影响力明显提升。

一年来，在全体师生员工的共同努力下，顺利完成了年初制定的各项任务，办学特色日趋明显，办学效益日趋扩大，办学效果日趋深远，学校影响力日益提升。

一是宣传工作力度加大。学校安排了一名特约通讯员，凡学校开展的活动均要求通讯员编写稿件，分别报校网站、教育局教育信息和政府信息公开平台，大型活动同时邀请县电视台，通过不同渠道进行宣传报道，提升学校影响力，为招生和毕业生就业打好基础。截止目前，已有100多条信息分别被校网站、舒城教育网、政府信息公开平台、县电视台和市、省教育网等媒体采用。

二是学校影响力明显提升。

1、成功举办了第四届“校园文化艺术节暨幼师专业技能大赛”和第六届“金光怀”秋季趣味运动会暨贫困学生社会资助活动。两个大型活动开幕式闭幕式均在舒城电视台新闻联播中播放。

2、圆满完成了全国政协“科教下乡”活动的接待任务。

3、成功组织了“9.18”紧急疏散防空演练活动。

4、完成了安徽省五年制学前教育专业、音乐专业人才培养方案初稿起草工作。

5、圆满完成了2014年全县中小学（幼儿园）教师继续教育和“国培计划”各项任务。多条培训信息被舒城教育信息采用，其中初中教师集中培训、高中教师远程培训和小学教师“送教下乡”等3项培训活动被省教育厅网站报道。

6、组织学生参加市、省、国家级各类竞赛获得好成绩。其中：全国第十一届中等职业学校“文明风采”竞赛活动中，学校获“优秀组织奖”，朱正洋、唐艳焱两位老师获杰出指导教师奖，9个学生8件作品获一、二、三等。

7、利用社会力量开展学生资助工作，今年除国家和学校奖助学金外，另有12位同学获社会力量资助。

8、接待了1966届毕业生回校联谊活动;启动了校史编辑和文翁研究会换届工作。

在肯定成绩的同时，也必须清醒地认识到，我们的工作还存在很多问题和不足：新校区建设推进缓慢；招生工作面临很多困境；安全隐患多，安全压力大；学校核心竞争力不明显；岗责权不太分明；制度执行不够到位；职工的积极性不高；教育教学改革有待进一步深化；学生管理有效性有待进一步加强；干部队伍素质有待进一步提高等，我们将在今后的工作中加以改进和完善。

二0一五年工作设想

一、指导思想

2015年是我校发展的关键之年。学校改革发展的指导思想是：以习近平总书记系列讲话精神为引领，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、十八届四中全会精神，坚持以质量树品牌，以特色创优势，以创新谋发展，进一步深化改革，扎实工作，为建设新舒师而努力奋斗。

二、目标任务

（一）行政工作

1、围绕“质量立校”战略，全面提高人才培养、师资队伍建设、科学研究的水平，加快新校区建设步伐。

2、围绕“特色兴校”战略，全面彰显师范教育特色，不断提高师范生专业水平和综合素质，增强学校的核心竞争力。

3、围绕“开放活校”战略，全面加强合作交流，扩大办学规模。

4、围绕“管理强校”战略，全面完善各种制度，提高管理服务水平。

5、围绕“文化荣校”战略，全面提升学校文化软实力和社会影响力。

（二）党建工作

1、以提高法治思维、法治能力为核心，切实加强校领导班子建设。

2、以发挥党员干部队伍模范带头作用为目标，切实加强干部队伍建设。

3、以执行新的规章制度为抓手，切实加强基层党组织和党风廉政建设。

4、以理念创新为引导，切实加强教职工的思想政治教育和师德建设。

5、全面加强工会、共青团和老干部工作，调动一切积极因素为学校发展服务。

三、重点工作

1、深入贯彻党的十八届四中全会精神，加强新形势下学校党建工作。

2、以执行新的规章制度和岗位职责为重点，大力推进学校依法治理工作。

3、实施2013年度中央预算内3000万元投资项目工程，把好质量关、进度关。继续做好新校区施工建设各项准备工作，力争尽快施工。

4、继续深化教育教学改革，加快推进教育信息化，全面提升办学水平和学生综合素质。

5、全面推进后勤管理体制改革，建立后勤管理体制新模式。

6、创新思路，切实抓好招生、毕业生就业工作。

7、继续加强教育实践基地建设，做好学生教育见习和实习工作。

8、启动中层干部任用制度改革，逐步建立群众公推、领导考核、择优任用的中层干部管理体制。

9、举办第五届“校园文化艺术节”和第七届“金光杯”秋季田径运动会。

10、召开第六届教职工代表大会，做好工会和教职工代表的换届选举工作。

11、做好普法宣传教育和档案资料整理归档工作，迎接“六五”普法检查验收。

12、力争解决教师进修学校部分人员编制。

二0一五年二月九日