2014年工作总结

2014年，我校在上级领导下，认真贯彻落实县教育局关于2014年工作总体部署，以十八届三中全会精神为指导，适应提高教育质量、促进教育公平的新形势，坚持以为实现教育现代化打好基础为主题，强化基础，深化改革，推进“三年行动计划”的全面实施，圆满完成了全年的各项工作任务。

一、全面推进义务教育均衡发展

根据我县全面启动“安徽省推进义务教育基本均衡发展规划”实施、2017年基本达标的总体规划，我校制定了义务教育均衡发展实施方案，分年度安排具体任务。今年已调整我地各校的办学规模，缩小各村小及教学点的办学规模，相对扩大了中心校的办学规模。将中心校辖区内村小及教学点3—6年级学生全部调入中心校小学部就读，将龙井小学、褚河小学、独山小学3所完小改为教学点。调整后的学校布局为：九年一贯制寄宿制学校1所（中心校），教学点8所。教学点均只设小学1—2年级。为适应调整后的需要，中心校大力改善了本部学生生活服务条件，建好了学生浴室，增添了学生生活服务设施设备。

二、学校标准化建设及有关建设工程顺利实施

1、褚河小学全面进行了标准化建设，配备了教学设施和设备，配置配齐了教学仪器、体音美器材等。目前正在进行各项准备，迎接县教育局进行的达标验收。

2、中心校本部：完成了查湾幼儿园的补缺补差工作，增添了设施设备及儿童玩具等；完成了运动场地700平方米的硬化建设；完成了教师周转房工程实施的规划设计等各项准备。

3、桃李小学、花坪小学完成了校舍维修工程。大马小学新建纳入规划。

4、“全面改薄”工程正式启动，完成了学校调整后发展任务的规划设计。

三 、 管理队伍和教师队伍建设得到加强

（一）坚持四项制度，打造班子形象

1、坚持学习制度

本年度每周三定为中心校班子成员学习日，集体学习政策、法律法规、管理知识等内容，通过学习来提高班子成员理论素养。

2、坚持例会制度

每周一召开一次班子会，各自汇报上周分管工作开展情况，谈收获，找差距，同时设计下周分管工作思路。通过相互交流、探讨，来提高班子每个成员的管理能力。

3、坚持带班制度

每周确定1名班子成员，带领3至4名教师值周。主要职责是：负责全校一日常规工作，及时处理突发事件，进行校园安保巡逻，记载教职员工考勤，填写学校工作日志。通过带班，提高班子成员主人翁意识，增强责任感、使命感。

4、坚持评议制度

坚持实行教代会民主评议班子制度。中心校班子成员上半年接受了本级教代会民主评议，评议时，班子每位成员将面对广大教职工进行德、能、勤、绩、廉诸方面的述职报告，然后进行个人测评和民主评议，对于评议中发现工作上存在的问题要限期整改。以此监督班子成员自律自控，不断提高自身素质，进而推进班子整体素质的提高。5月下旬，接受了县教育局对我校班子的考核，从组织上反馈的情况看，我校的班子是务实的、勤政的、廉洁的，具有一定的凝聚力和感召力。

（二）拓宽途径，打造精湛的教师队伍

1、继续教育。进行继续教育是提升教师业务素质最根本、最有效的途径。本年度，我们以“有效教学模式”为主题，加强校本培训、集中培训和远程培训，不断提高教师业务素质。严格要求全体教师完成了校本培训的24学时任务，组织全体教师参加了县教育局组织的24学时集中培训，安排教师参加了国家级及省、市级24学时的远程培训。确保每位教师每学年度学时数不少于72学时。

2、优质课评选。为了促使青年教师健康快速地成长，促进教师间相互学习、交流，形成一种积极向上的浓厚教学氛围，推动教学质量的整体提高。上半年，根据县教育局教研室组织开展全县优质课评选活动总体部署，我校每个教研组落实教师进行学校优质课评选，9名青年教师讲课，各教研组组织教师听课。在这次活动中，全体教师表现出了极大的热情，老师们积极参与，认真对待，虚心取经。学校优质课评选活动圆满结束时，选出了3名教师参加县局组织的优质课评选大赛。在今年舒城县音乐现场课堂教学评选大赛中，我校韦丹丹老师以扎实的基本功、娴熟的教学手段、科学的课堂技巧，展现出一堂高水准的音乐课，获得了评委一致好评，荣获全县音乐优质课一等奖，并代表舒城县参赛选手赴六安参加市级比赛。王娟老师获英语优质课二等奖。查月冬老师获小学语文优质课二等奖。刘晶晶老师获特岗教师演讲县一等奖。

另外，我校青年教师在小学语文、小学数学优质课评选中均有不俗表现，分别获得县级二、三等奖。

3、打造精品课，网上晒课。下半年我校广泛发动各年级各学科教师踊跃参加县教育局组织的“一师一优课、一课一名师、课课有精品”评选活动，大家纷纷讲课练课，着力打造自己的精品课，12月份20%的教师进行了网上晒课。

4、岗位练兵活动。我校围绕提升教师业务素质、提高教育质量这一总体目标，立足于学校自身，立足于现有条件，立足于教师个人，改进教学业务管理模式，促进学校科学管理，充分发挥教师的主观能动性，将提高教师专业素质融入日常教学活动中，实现已有教育资源效益最大化。9月份以来，广大教师全身心投入了岗位大练兵活动，

从不同的角度、不同的方位、不同的形式、不同的内容上展开训练。

5、论文评选活动。为了激励广大教师从事教科研工作的积极性，及时推广展示各自的教科研成果，提升教师专业成长，助推教学质量提升。我校于5月份开展了2014年度教育教学论文及教学资源评选活动，并筛选出6篇优秀论文报县参评，分别获得了一、二、三等奖。

四、教育教学质量有所提升

1、学校进一步健全了教育教学质量评价办法

坚持以小学质量监测、初中质量分析为抓手，以奖惩落实为推动，以优质课堂教学为关键，逐步提升教育教学质量。我校进一步健全了教育教学质量评价办法，使其更科学、更合理，更能调动教师积极性，更能促进教育教学质量的全面提高。2014年中考，我校体育学科获得全县一等奖，政治学科获三等奖。

2、进一步规范办学行为

规范教师从教行为，整治有偿家教和违规校外兼课，整治体罚或变相体罚学生；规范学校办学行为，整治乱办班、乱补课、乱收费、乱征订教辅资料；规范招生行为，严禁违规招生行为，严禁接受各类学校的贿招行为，严禁学校通过选拔性考试招生；规范学生学籍管理，发挥学生学籍在学校常规管理、学生资助、各类考试、省示范高中定向指标分配等方面的基础性作用。

3、规范教学秩序，强化教学常规管理

学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

（1）检查督促，严防漏洞。中心校教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组定期进行检查，每学期2次，一年共进行了4次，每次将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见并抓好落实。同时，教导处还结合日常教学工作不定期地随机抽查教师备课、观课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，每学期进行了4次，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置科学合理、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。另外，严格要求教师不断提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

（2）观课议课，定时定量。要求每位教师每学期参加观课议课不少于10次，全年不得少于20次，截止到12月中旬统计，均已达上预定目标。通过观课议课发现教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施、落实到位。

（3）监测考试，认真操作。本年度精心组织了每学期的质量监测、抽测，精心组织了初三毕业班到城区参加中考。从今年中考成绩全县综合评估看，位居全县上等，体育学科、思想品德学科位居全县前列。

4、开展各项活动，教育、熏陶、锻炼学生

全年组织学生按计划安排参加写字比赛、书信大赛、书画大赛、演讲比赛、经典诗文诵读、春季踏青、清明节祭扫烈士墓、学雷锋做好事、唐仲英爱心奖学金评选、节日联欢、冬季学校达标运动会、法制教育报告会等各项活动。同时，在竞赛活动中选拔优胜者参加县级组织的相关竞赛，并且多数学生获奖。通过活动锻炼，让学生得到了德智体美全面发展。

5、不断加强对村小及教学点教育教学管理

中心校一年来，分两期组织相关人员对本地3所小学及5所教学点教育教学工作进行了督查评估考核，我们坚持量化考核与定性分析相结合的原则，采取了多种考核方式：一听（听汇报）、二看（看校容校貌、看教师精神状态）、三查（查计划、查备课、查作业、查各项工作资料）、四访（访学生、访家长、访群众）、五测（教师相互测评）。发现问题，及时解决，确保我地各校教育教学水平能整体提高。

五、后勤工作扎实有效

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障。一年来，在总务主任查斯舜的高度负责下，总务处按照年初制定的工作计划和总体要求，在财务管理、后勤服务、校园绿化美化、改善办学条件等方面做了大量的卓有成效的工作。总务处面向广大师生员工，尽心尽力搞好后勤服务，受到大家的一致好评。

六、教育信息化建设达到扩展

在实现了宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通及数字资源全覆盖的基础上，本年度下半年我地5个教学点均开通了在线课堂，在中心校设主讲教室两个，在每个教学点设辅助教室1个，使这些教学点的孩子可以通过网络与中心校孩子同步上课。教育信息化建设大大改善了我地农村教学点的教学困境，对促进我地教学质量均衡发展、对促进学生全面发展起到了重大的推动作用。

七、安全工作常抓不懈

本年度强化了“三防”投入，创建平安校园，规范制度管理，完善应急预案，确保了学生人身安全；根据季节特点，分阶段突出了安全工作重点；强化了食堂管理，进行了承包改革，确保了食品安全；加强了应急演练，培养了学生安全防范意识，增强了学生应急避险和防范逃生能力；定期举办安全法制教育报告会，增强了学生法制意识和自我保护能力。2014年6月被县委县政府评为平安校园。

八、党风政风行风建设富有成效

今年，全面推进了党的群众路线教育实践活动的开展。通过学习教育、听取意见——查摆问题、开展批评——整改落实、建章立制三个环节的一系列活动，反对“四风”，加强党风廉政建设。以规范办学行为及规范经费和项目管理等为重点，提高我校党员领导拒腐防变能力；围绕党的先进性和纯洁性主线，以认真学习贯彻落实党的十八届三中全会、习近平总书记一系列讲话精神和党员领导干部廉洁从政若干准则为重点，建设学习型党组织；着力整改“四风”方面存在的问题，以服务群众、做群众工作为主要任务，落实了争先进位三年行动计划2014年重点工作，全面完成了县局及镇交办的一些中心工作任务，建设服务性党组织；推动了我校党员领导深入实际、深入群众，以管理体制、激励机制、工作方法改革为重点，建设创新型党组织。一系列活动的开展，有力地推进了我地教育系统政风行风建设，为查湾教育事业和地方发展传递了一定正能量。

九、其它工作

——外宣工作。学校成立了通讯组，由特约通讯员褚书东任组长，聘班子成员、教师、学生若干人为通讯员。通讯组及时报道学校新闻，通过网络媒体宣传，展示学校形象。

——课题研究。2014年，我校申报了“完善农村留守儿童关爱和服务体系的研究”课题，学校在年初成立了课题研究组，制定了实施方案，按方案规定内容有序进行研究，截止到12月下旬，全面完成了课题研究各项任务，做好了迎接结题验收的准备工作。

——教育统计、年报。在学校的精心安排下，经过业务人员一丝不苟的操作，准确完成了一年一度的教育统计和年报。

——人事工作。认真完成了教师职评、岗位竞聘、特岗教师考核等相关工作。

十、存在的主要问题

1、教学点工作的规范性不强。我地教学点一般学生少，教师少，学校规模小，均处在边远地方，尽管中心校强化了管理，仍难免存在自由散漫现象，教育、教学工作的规范性有待提高。

2、中心校本部晚间安保有待加强。由于我校是寄宿制学校，寄宿在校学生近百人，学校无专职保安人员，晚间的安保巡逻只能由班子成员带领教师轮流值班进行，力量显得不强。

3、校内留守儿童之家作用有待进一步发挥。由于我地各校留守儿童学生较多，约占学生总数的67%，校内留守儿童之家需要进一步加强建设和管理，使其正在发挥教育、关爱和服务的功能作用。

2015年工作要点

2015年，我校将坚持以党的十八届四中全会精神为指导，以县教育局全年工作总体部署为纲领，以全面提升义务教育薄弱学校办学条件为突破，以强化教育教学工作为中心，以科学的管理为手段，稳步有序、扎实有效推进全年工作展开。

一、扎实推进义务教育均衡发展

2015年，是我地推进义务教育均衡发展的关键性一年，将正式实施“全面改薄”工程，全面提升义务教育薄弱学校办学条件，实现薄弱学校办学条件改善新突破。计划在一年内完成下列新建项目任务：

1、新校舍建设：

大马小学新建校舍120平方米，预算资金24万元。

2、运动场地建设：

中心校本部环形田径场700平方米，预算资金10万元;

龙井小学环形田径场400平方米，预算资金8万元；

褚河小学环形田径场500平方米，预算资金8万元；

独山小学直跑道60米，预算资金9万元；

石河小学直跑道60米，预算资金8万元；

槐花小学直跑道60米，预算资金8万元；

大马小学直跑道60米，预算资金8万元；

花坪小学直跑道60米，预算资金8万元；

桃李小学直跑道60米，预算资金9万元。

3、伙房建设：

龙井小学、独山小学、石河小学、槐花小学、大马小学、花坪小学各建伙房56平方米，各预算资金12万元。

4、厕所建设：

褚河小学、独山小学、石河小学、槐花小学、大马小学、花坪小学各新建厕所20平方米，各预算资金4万元。

5、安全设施建设：

龙井小学、褚河小学、独山小学、石河小学、槐花小学、大马小学、花坪小学、桃李小学各校分别装设监控、报警系统，分别预算资金2.1万元。

6、围墙建设：

中心校本部100延米，预算资金12万元；

石河小学100延米，预算资金12万元；

大马小学100延米，预算资金12万元。

7、教师周转房建设：

在中心校本部建设教师周转房28套，建筑面积1044.88平方米，预算资金180万元。

上述建设任务安排在一年内完成，时间短，任务重，中心校决心在确保完成教学任务的前提下，周密计划安排，把大事好事办实办好。

二、打造班子形象，提高管理水平

大力提高管理人员的责任意识和履职能力,加速制度化建设，形成规范化、人文化的管理机制,最大化提高管理效能。班子成员分工进一步细化，使学校常规工作有人抓、临时工作有人管。班子成员要讲学习、讲奉献、讲协作、讲贡献，不断增强班子的凝聚力、战斗力。

三、加强师资队伍建设，优化教师团队

大力加强师资队伍建设。一是进一步加强师德建设，引导广大教师爱岗敬业，努力成为受学生爱戴、让家长放心的教师;二是扎实抓好教师培训工作，扎实开展教师岗位大练兵活动，搭建教师成长平台，提高教师的素养；三是进一步深化教育人事制度改革，完善事业单位绩效工资分配制度;四是实施人性化管理，关心教师生活。努力打造师德高尚、业务精良的教师团队。

四、加强教育教学管理，提升教育教学质量

1、坚持不懈地抓好教育教学常规管理

各校开齐课程，开足课时，加强教育教学督查，强化教育教学过程管理。进一步完善期中、期末检查、平时抽查的教育教学常规检查制度，及时通报，及时反馈信息，及时纠正不良倾向。

2、着力打造“高效课堂”

以校本研修为抓手，以提高课堂效率为目的，以提升队伍素质和教学质量为宗旨，深入扎实开展“打造高效课堂”主题教研活动，组织教师不断反思课堂教学，不断优化教学管理的方法，使教师队伍整体素质和教学效率明显提高，教学质量稳步上升。确保2015年中考、小学质量监测成绩位次上升。

3、创新德育活动载体，提高德育工作的针对性和实效性

加强德育队伍建设，充分发挥学校党支部、工会、关工委、共青团、少先队组织作用，形成学校德育工作合力。高度重视班主任队伍建设，多渠道组织培训，提高管理水平，增强工作责任心。以养成教育、理想信念教育为重点，以实现“人人文明、处处亮丽”为目标，提高学生的文明素养、品德素养，为学生的美好人生奠定良好基础。

4、加强学校体育、艺术、卫生和心理健康教育

继续推进阳光体育运动，继续开展“每天一小时”体育锻炼活动。加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教育，保证学生身心健康。加强对学生的心理健康教育，善于发现“问题学生”，及时做好学生的心理疏导。

五、 加强幼儿园、幼教点管理，抓好学前教育

我地幼儿园、幼教点都是学校附属的，长期以来，管理没有引起高度重视。新一年，我校将大力提高对幼教的重视程度。一是重视课程建设，开设幼儿艺术课，制定各类课程的指导性意见及教学目标；二是加强课堂调研，分期中、期末两次就幼儿各学科进行观摩验收；三是进行师资培训，目前仅一人接受了幼教培训，暑期争取上级培训指标，送多人参训，提高幼教的育人水平；四是积极探索幼儿教师的评价办法，试用课堂验收、满意度调查、案头资料检查等形式，对幼儿教师较为客观地进行评价。

六、加强后勤工作，提高服务水平

1.牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行。降本增效，开源节流，确保学校工作的顺利开展。

2.多方筹措资金，改善办学条件。要继续积极争取上级及社会各界对教育的关心支持，充实学校内部设施，不断改善办学条件。

3.落实收费公示制度，严禁擅自设立收费项目，严禁擅自提高收费标准，严禁搭车收费、委托代收费等。做好义务教育阶段教辅资料使用管理，严禁向学生推销教辅材料，严格执行上级有关部门的收费政策，维护教育良好形象。

4.依据政策、法规，开展对贫困生的各项资助活动。根据县教育局的工作要求，结合我校实际，广开途径，对家庭特别困难的学生进行结对资助，同时按时发放义务教育阶段贫困寄宿生生活补助。确保贫困生正常入学，顺利完成学业。                                              

七、增强安全意识，创建平安校园

坚持“安全无小事”、“责任重于泰山”的理念，坚持“预防为主，安全第一”的原则，健全制度，加强宣传，警钟长鸣，常抓不懈，落实安全管理责任，抓实安全工作细节。强化安全事故防范措施，创建平安校园，实现师生意外伤害零发生。

八、主要举措

1.广泛宣传，营造氛围。争取县教育局及镇党委、政府的重视与支持，与镇有关部门、与村两委通力协作，运用会议、标语等多种形式向社会各界宣传义务教育均衡发展的重大意义，做到家喻户晓，深入人心，形成良好的启动氛围。

2.加强领导，扎实推进。中心校成立义务教育均衡发展实施工作领导小组，将具体任务分解到部门与个人，从组织上保证各项工作有条不紊、扎扎实实、有力有效推进。

3.筹措资金，确保投入。资金来源从多渠道着手：一是争取县财政下拨资金；二是争取项目资金；三是争取企业赞助资金；四是争取有关单位结对帮扶资金；五是学校节约支出，自备资金。

4、全面发动，全员参与。2015年是我地各校发展至关重要的一年，改薄工程全面铺开，既是机遇，又是挑战。各校要一手抓教学，一手抓建设，两手都要抓紧抓好，齐头并进。我们将全面发动广大教职工全员参与，履行责任。用激励激发责任,用制度落实责任,群策群力，确保按时按质按量完成全年的艰巨任务。

查湾中心学校

2014年12月26日