2014年工作总结

一、强化教师队伍建设 

加强学校领导班子建设是做好学校一切工作的前提，今年暑期，我们调整了中心学校、文翁中学、中心小学、田埠小学、横塘小学和三新小学的班子组成，将有干劲、有能力、思想觉悟高的中青年教师吸收到班子成员中，提高了学校班子的战斗力、凝聚力和工作效率，使学校的管理水平和能力得到了推进。中心学校坚持校长月例会制度，各校坚持班子成员周例会制度，坚持学习各项教育法律法规，不断加强廉洁自律教育和管理水平的提高。

其次，打造一支爱岗、敬业、乐于奉献的高素质教师队伍，是搞好学校教育教学工作的基础。今年，我们春秋中心学校支部委员会，结合党的群众路线教育实践活动，在班子成员和教师之间、教师和教师之间、班子成员和班子成员之间广泛开展批评与自我批评，找差距，建台账；学先进，促提高。同时，坚持教职工的政治理论学习制度，今年侧重学习领会党的“十八大”精神和社会主义核心价值观教育，学习《中小学教师职业道德规范》，极力打造“园丁形象”工程。在积极向上的学习和工作氛围中，我乡广大教职员工兢兢业业，任劳任怨，在今年的教师节表彰中，我乡有5名教师分别被评为全县“模范教师”及“先进工作者”。

在抓思想道德建设的同时，我们也积极做好教师的继续教育学习和校本研修工作，做好业务培训。今年重点是按《一师一优课，一课一名师，课课有精品》文件要求，制定《春秋乡中小学教师岗位练兵活动方案》，大力推进教师岗位练兵活动。目前，所有教师都已完成了资源平台注册工作，能够积极上传下载教学资源，实现资源共享，平台互动，有50名教师完成了网上晒课任务。

为丰富教师的业余生活，愉悦身心，张弛有度，各校工会举办丰富多彩的教职工活动，文翁中学举办了第二届教职工羽毛球比赛；中心学校举办了“迎元旦”教职工“掼蛋”比赛；此外，像“三八”妇女节的女教师活动、“五四”青年节的中青年教师活动、“重阳”节的老年教师活动等都开展的有声有色。

二、打造平安校园 

校园安全是学校工作的重中之重，警钟长鸣，常抓不懈。不断建立健全《学校安全责任制》和《安全责任追究制》是学校的常规管理工作之一，每学期初，中心学校与各校、各校与班主任都要签订《安全责任状》；每次家长会上，向家长强调安全问题是必讲的主题；每学期各校都要请法制专家进行安全法制专题讲座，此外，学校食堂饮食卫生管理、校车管理以及每次开学前的校园安全隐患排查和整改都是学校管理的重点。

此外，各校还陆续采取多种措施，确保校园平安：中心学校于9月份师生收看开学第一课，10月份师生安全避险疏散演练，11月份组织各校开展反邪教系列宣传教育活动，12月份邀请乡法制宣讲团为学生们上了一堂法制教育课，并组织全乡中小学生进行了《宪法》知识大赛；文翁中学成立了保卫科，安排三名人员全天值守巡视校园，拆除了一幢危房，安装了150米安全护栏；今年秋学期，文翁小学、中心小学、文翁中学和中心学校陆续组织学生开展了避险逃生演练；暑假前，中心学校组织全乡教师进行了一次安全大家访活动，发放《致家长一封信》，向家长宣传安全知识，强化学生的安全意识。

三、做好学校标准化建设 

2014年是我乡学校标准化建设的关键年，有四所学校面临标准化建设达标验收，有一所学校面临县语言文字规范化示范校验收，任务重，困难多，在中心学校的统一指导下，各项工作有序开展：

中心小学对大门楼进行了翻新，整修了学校的排水系统，硬化了2块地坪，新建了1个垃圾池，增添了6个垃圾桶，更换了旗杆，安装了1块大电子屏，绘制了160米多的文化墙，精装了8个宣传橱窗，张贴了30多幅标语，重新布置了教室、办公室，新建了200平米的绿化带，校园面貌焕然一新，11月份顺利通过了语音文字规范化示范校的县级验收。

文翁中学完成了幼儿园、光彩教学楼及项目附属工程建设，对项目周边环境正在着手改造，翻修了十间平房，对学校供水系统全面维修，为十二个班级安装了班班通设备，改建图书室，新增图书三十万册，班级配备了图书架，为教师配备了办公电脑，按规划设计启动了阅读体验区建设。

田埠小学积极争款消除安全隐患，2014年新建215米围墙，改善办学条件；与当地知名人士和社会爱心人士取得联系，为学校捐得100套新课桌，并为学校捐书二千多册，建立了爱心阅览室。

中心学校清理了50多棵杂树，修缮了围墙，为校园环境的整治和亮化拉开了序幕。请省设计院进行校园规划平面效果实际，校园安全防护设施进一步规范完善，校园墙体文化建设得到了进一步丰富。校园“四个环境”建设正在着力提升。

夹河教学点维修了学校大门，硬化了道路。开通了“在线课堂”。

此外，全乡所有学校都已完成了“班班通”多媒体教室的安装和开通，实现了学校网络全覆盖，保证了信息化教学的常态化。

四、进一步规范办学行为

为进一步规范办学行为，中心学校出台了《春秋乡中心学校依法办学工作目标》和《春秋乡中心学校内部常规管理细则》，为各校规范办学、依法执教统一提供了标准和操作规程。

中心学校依据《春秋乡中心学校内部常规管理细则》对教师制定计划、备课上课、批改作业、辅导学生、质量检测、学业评价等均提出了明确要求，各校定期对老师们的执行情况进行检查，中心学校坚持每学期专题检查与随机检查结合，加强督促。

加强监管和督查，严禁各校利用双休日或节假日乱办班、乱补课，切实减轻学生的课业负担。杜绝学生流失，杜绝教师体罚和变相体罚学生现象，严禁教师从事有偿家教，严禁学校工作人员在外兼职，严禁任何人向学生兜售或摊派教辅资料。

五、关心留守学生，做好素质教育

我乡地处山区，道路偏远，留守学生的学习和生活一直是管理的空白，针对这种情况和广大家长的诉求，中心学校和文翁中学克服经费、物资、场所等诸多方面的困难，把留守学生安排在校内住宿，实行寄宿制管理，安排教师看班辅导学习，安排班子成员值日巡查，安排教师担任宿舍管理员陪伴学生就寝，安排女教师担任女生辅导员，确保寄宿学生能够住得安全，学得踏实，让学生舒心，家长放心。

为丰富校园文化生活，促进学生全面发展，积极开展多项活动：文翁中学先后举办了元旦联欢会节目主持人选拔赛、师生元旦联欢会、庆六一联欢会、秋季运动会、“放飞梦想”主题演讲会、“中国梦 我的梦”征文活动、“感恩有信 感谢有你”书信大赛、青少年卡拉OK选拔赛、学生写字比赛。在大课间活动中，组织全体学生诵读经典，安排初中部学生长跑。为了丰富教职工生活，举办了第二届教职工羽毛球比赛和庆元旦教师联欢会；田埠小学开展了师生同乐阳光体育趣味运动会；中心学校举办了第19届田径运动会，举办了全乡小学生“迎元旦”卡拉OK歌唱大赛，组织了全乡30名学生参加了县写字比赛。中心校开展“小手拉大手”活动，组织了“禁烧秸秆，还我蓝天”系列活动，培养学生的环保意识。

六、加强后勤财务管理

制定《春秋乡中心学校用车用餐管理细则》，规范经费使用，管好、用好公用经费，同时及时做好报帐工作，每学期期末组织教师代表对学校收支情况进行稽核。严格执行收费规定，严禁任何形式的乱收费，实行收费公示、财务公开。

执行好政府采购相关规定，学校基建维修，大宗采购事先集体研究，规范备案、招标、议标、审计等各个环节。切实做好校产登记，完善登记、借用、转借和注销的流程管理，建立好校产信息数据库，管好用好校产。

细致做好贫困寄宿生的登记、上报以及生活补助以及唐忠英奖学金、校友郭宝琳女士的林宇奖学金和文良维先生的贫困助学金的评选、发放工作。

2015年工作谋划

一、继续深入开展岗位练兵活动，扎实开展校本研修，发挥教学骨干的示范引领作用，引领教师专业发展，建立一支信息化、现代化、研究型、专家型的教师队伍和管理队伍。

二、坚持德育为首，强化养成教育，全面提高学生素质，突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和中华传统经典等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为，培养公民意识；

三、进一步加强薄弱学校改造、的标准化建设、教育均衡发展工作，不断扩大办学规模，努力提升管理水平和办学效益，逐渐把中心学校打造成一所九年一贯寄宿制学校，使之真正成为春秋乡教育引领。

四、精心打造中心幼儿园，建设好少年宫，管理好留守儿童之家，做好人员和教育教学设施的配备，加强管理，规范教学，充分发挥它们的效益，极力丰富留守儿童和青少年的课余学习和生活。

五、突出毕业班工作，狠抓教学质量的提高，不断优化绩效考核，千方百计调动教师的工作热情，充分发挥他们的能动性，力争2015年中考成绩有提升。

六、加强教师的师德修养建设，不断完善学校的软、硬件设施，深入推进学校标准化建设，实现区域教育均衡发展。

七、强化中小学安全管理，完善安保设施，确保师生安全。

八、及时完成教育局党组、地方党委政府安排的各项工作。

春秋乡中心学校

二O一四年十二月二十八日