2014年工作总结

2014年，南港中心校在县委县政府“打造教育强县”目标指引下，在教育局和镇党委政府的正确领导和关心支持下，紧紧围绕县局工作要求和中心校年前工作谋划，审时度势，迎难而上，扎实推进各项工作，学校呈现出快速发展的良好局面，现就2014年中心校主要工作总结如下。

一、  加强效能建设，促进教育队伍整体水平的提升

1、强化领导班子建设

进一步强化学校党政班子建设。在县局指导下，对中心校领导班子进行了调整与充实；配合县局对中心校领导班子进行了考核；结合党的群众路线教育实践活动，在班子成员中开展了批评和自我批评以及述职述廉活动；扎实开展“四风”整治工作，改进了工作作风，提高了服务水平。

2、强化群团组织监督

进一步加强工会组织建设，充分发挥工会组织的参政议政作用，充分发挥教代会的监督职能。全面落实集体议事，集体决策制度，实行校务公开，民主监督，切实提高办事透明度。

3、强化教师队伍建设

净化教育环境，规范办学行为。继续加大对小病大养，无故脱岗现象的监管；大力整治“五乱”“四不”“两有”“一过”现象，对违规行为以高压态势加以有效遏制。

加强岗位练兵，提高业务能力。在中小学（幼儿园）中广泛开展了教师岗位大练兵和“一师一优课，一课一名师，课课有精品”活动；组织教师积极参与网上“晒课”，五十余名老师完成了课堂教学视频录制以及资源上传工作；选派部分中小学老师分别到南京、合肥、芜湖、蚌埠、六安等地学习观摩以及参加业务培训；组织开展了小学教师继续教育培训，明德小学徐金梅、王娟老师在培训活动中进行了课堂教学展示，沙埂小学朱士兵等老师对展示课进行了现场点评；组织教师参加全县优质课教学大赛，明德小学陈自东、王娟、龚梅老师分获一、二、三等奖。

重视教工活动，丰富教工生活。选派教工代表镇政府参加全县“天赐杯”羽毛球比赛；组织教工与兄弟学校开展篮球交流活动；组队参加第九届全县教职工乒乓球比赛，并取得男子团体第二名，男子单打第二名的好成绩；组织教工参加书画比赛，霍同长等两位老师的书法作品获省二等奖。

4、强化先进典型引领

组织开展了“模范教师”和“师德标兵”以及“先进班主任”评选活动，立标杆，树典型，扬正气。樊高转等二十位同志被授予镇“师德标兵”称号，朱六才等六位同志被县委县政府授予“模范教师”称号。

5、强化宣传队伍建设

建立了一支爱岗敬业的通讯员队伍；制定了通讯工作奖惩办法。本年度，新闻报道质量有了提高，数量有了提升，位次有了突破，多篇报道被省教育厅以及县政府网站采用，还有很多报道见诸于《皖西日报》、《江淮晨报》以及党的群众路线教育专题网、舒城普法网、六安新闻网、市文广新局等网站。

二、加强教学管理，促进教育教学质量的稳步提升

1、强化过程管理

落实期中、期末两次教育教学集中检查制度以及期中前后的两次随机检查；组织开展了对小学五、六年级的质量监测；配合教研室做好小学和初中的质量抽检以及对明德小学的常规视导；全面落实教学过程中的“十”字要求，即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。                         

2、强化德育实效

充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用，组织中小学生开展了“中国梦 我的梦”、“我心中的绿色家园”征文活动；开展了以“感恩”为主题的书信比赛；组织唐仲英爱心小分队和团干部参加公益活动；组织开展了少先队入队和新团员入团活动；发挥“家长学校”和“留守儿童之家”教育功能，拓展了德育工作外延。

3、强化毕业班工作

召开了毕业班工作研讨会，专题讨论毕业班教学工作；制定了毕业班工作计划，指导毕业班工作；分析了2014届中考情况，提出了2015届中考目标。

4、强化素质教育

借力乡村少年宫，依托艺体课程，大力发展素质教育，积极培育特长学生。组织学生参加六安市首届儿童合唱比赛；选派学生参加全县第三届中小学生卡拉ok大赛；组织参加县、市书法比赛，明德小学朱俊达同学荣获市一等奖，黄蔚、王回等多名同学获县奖；一年来，辖区内共有三十多名中小学生在演讲、演唱、诵读、棋艺、书法、绘画等方面获奖，办学特色逐步显现；全面完成了辖区内中小学生“体测”工作；中心校、沙埂初中、明德小学分别召开了运动会；积极开展阳光体育活动，精心组织学生开展冬季长跑。

三、加强安全法制教育，促进校园安全保障水平的进一步提升

1、强化安全责任

建立了校园安全责任制，层层签订了安全责任书，全面落实安全责任追究制和安全工作一票否决制，构建了齐抓共管的安全防范网络。

2、强化措施落实

开展了消防安全检查，添置了灭火器材；危险场所增设了安全警示标志；对校舍、围墙等建筑设施开展了拉网式排查；加强门卫管理，实行出入登记制度，明德小学从保安公司聘请了两名保安员；召开了接送学生车辆驾驶员以及乘车学生专题会议，并联合有关部门，对接送学生的车辆进行了全面检查；配合卫生和疾控部门对学校食堂和校外摊点进行了检查与整顿；组织学生开展了火灾以及地震逃生演练，开展了防溺水签名活动，观看了安全教育影片；利用橱窗进行了反对邪教、远离毒品以及预防传染病等方面的宣传教育；召开了法制教育报告会，开展了“六五”普法和“法律六进”宣传教育活动；组织中小学生开展了宪法知识竞赛；就安全工作发放了《致广大家长的一封信》。

四、加强标准化建设，促进办学水平的进一步提升

1、强化信息化建设。安装了多媒体远程教学设备并顺利通过省级检查验收，全面实施了“班班通”。广大教师在接受了全面而又系统的培训后，充分将远程教育资源运用到自己的课堂教学中，大大提高了课堂教学实效。落实了“班班通”设备的维护与管理，并配套了教室监控设施。中心校安装了视频会议系统，与县局终端顺利完成联调并投入正常使用。

2、强化标准化示范校建设。在加强标准化学校建设的基础上，不断提升标准化内涵，强力推进中心校本部和明德小学标准化示范校创建工作。十月份，明德小学成功迎接了全县义务教育标准化示范校建设现场观摩活动。

3、强化工程建设。明德小学教学楼和食堂工程全面启动并已完成主体建设；中心幼儿园建设全面竣工，配套设施已基本完成，大型活动器械已安装完毕；完成了沙埂小学的门楼改造和教学楼墙面维修；对中心校本部的平房、值班室进行了维修改造，更换了部分陈旧的防盗设施。

4、强化环境建设。中心校本部、沙埂中学、明德小学、沙埂小学全面启动校园美化工程。粉刷了墙面，美化了墙体；添置了卫生设施，绿化亮化了校园。明德小学还在社会捐赠下立起孔子塑像，丰富了人文内涵。

五、加强“义保”机制改革，促进财务管理能力的进一步提升

认真落实、规范操作好教育民生工程；加强经费管理，合理使用公用经费；严格执行“八项”规定，厉行节约；配合财务管理部门认真开展内部审计；实行财务公开，定期对学校财务收支情况进行公示。本年度，公务用车，公务接待以及会务经费明显减少。

六、加强布局规划，促进办学效益的进一步提升

配合县局认真做好教育均衡发展工作调研论证；积极与当地政府进行沟通汇报，着眼于全局，着眼于未来，认真做好区域内的办学布局调整规划，制定了《2014——2016年南港中心校教育资源优化和整合年度推进方案》；摸清家底，认真做好义务教育“改薄”计划的申报工作，为下一步“改薄”项目的实施积极做好前期工作准备。

2014年，我们虽然取得了一定的成绩，但距离上级的要求还有不小的差距，工作中仍然存在不尽人意的地方，主要体现在：

一、随着教育形势的发展，学校管理制度有待进一步更新与完善。

二、面对经济社会与教育现状，有些教师心理失衡，缺乏工作热情，存在职业倦怠现象。

三、优质生源流失严重，影响到教师的教学积极性，造成教学质量难以突破。

四、不少学校教师住宿条件差，没有休息场所。

五、受经费使用制约，学校难以建立激励机制。

六、不少学校对照标准化要求均存在较大差距。

今后，我们将继续围绕南港中心校争先进位三年行动目标，抓住义务教育“改薄”机遇，在管理水平上求科学，在内涵发展上找对策，在办学特色上寻突破，在质量提升上下功夫。为南港教育的持续、健康、和谐发展作出应有的努力。

2015年工作谋划

2015年，南港中心校将以十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以“打造教育强县”为战略目标，以“准确把握教育改革和发展方向，争先进，进位次，努力打造教育强镇”为努力方向，抢抓机遇，乘势而上，全面推进“薄改”计划的实施，努力提升标准化建设内涵。

一、大力推进标准化示范校建设

进一步抓好中心校本部和明德小学标准化示范校创建工作，对照标准，提升内涵，集众校之长，举内外之力，打造特色，创造品牌，努力将中心校本部和明德小学打造成拿得出，叫得响的示范校。

二、扎实推进“薄改”计划全面实施

根据各校摸底上报情况，在上级部门审核的基础上，按照计划安排逐步组织项目实施。加快明德小学教学楼和食堂工程进度，完善工程附属设施，确保秋学期投入使用；启动西门楼以及围墙工程，改造校园内河道；配齐增班后八套“班班通”设备。启动中心校本部门楼改造工程，配置电动门；改造下沉式广场；完成操场防水工程和理、化、生实验室以及小学部科学实验室建设。启动沙埂初中运动场建设；做好教室内外墙翻新和教师休息室改造工作；配齐食堂设备和饮水实施。启动金星、过湾、藕塘、落凤岗以及沙埂小学的“薄改”项目，全面落实2015年“薄改“计划。同时，在推进“薄改”项目过程中，加强监督与管理，确保“改薄”工作规范有序。

三、稳步推进教育资源优化整合

依据《南港中心校教育资源优化整合年度推进方案》，进一步做好与当地镇村两级的沟通与协调，在广大群众中大力加强宣传，做好解释工作，在得到政府的关心支持和取得群众的理解与认可后，稳步推进布局调整。同时，各校依照整合方案，积极做好教育资源整合的前期准备工作。

四、努力推进教学质量提升工程

树立质量意识，借力教师岗位大练兵以及“一师一优课，一课一名师，课课有精品”活动，狠抓质量提升工程。通过骨干教师的带动和引领以及“青蓝工程”，着力培养一批教学能手；利用观摩、培训等形式加强教师业务建设，提高教学能力，促进教师专业成长；加强教学检查与视导，组织开展质量监测，强化教学常规管理。狠抓毕业班工作，加强研讨，做好谋划，真抓实干，力争教学质量有新的突破。

五、强力推进办学行为整治力度

加强师德师风建设，规范学校办学行为和教师教学行为，严厉查处违规办班、违规补课、搞有偿家教以及乱订教辅资料等行为，配合县局和地方政府开展明察暗访，坚决遏制违规行为。积极开展“建廉洁教育，展园丁风采”活动，树教育正气，扬教学新风。

六、切实推进民生工程惠民进程

积极做好中心幼儿园的人事配置，大力开展学前教育宣传，周密安排好中心园招生工作，让中心幼儿园这一教育民生工程真正惠及百姓，全面开创南港学前教育公办民办并举的良好局面。

2014年12月26日