2014年工作总结

2014年，平田中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导和关心支持下，以十八届三中全会“关于深化教育领域综合改革”精神为指引，紧紧围绕争先进位三年行动目标和本年度工作任务，抢抓机遇，乘势而上，各项工作扎实有序，取得了较为满意的成绩，现就本年度主要工作总结如下：

一、以开展党的群众路线教育实践活动为契机，强化队伍建设

1、抓好班子队伍建设

加强党风廉政建设和效能建设。结合党的群众路线教育实践活动开展批评与自我批评，认真剖析自己在“四风”方面存在的问题，依照“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”的总体要求进行自我反思、自我完善，受到了良好的教育效果，极大地提高了为师生服务的意识和能力。认真贯彻落实中央“八项规定”，制订了平田中心校公务用车、公务接待等有关规定，严格控制超标准开支，招待费、用车费得到有效控制。

坚持领导班子定期学习议事制度。通过学习讨论，查找不足，提高领导班子政治意识、大局意识、责任意识、群众意识，改进工作作风，提高管理服务水平。集体议事，集体决策，提高办事透明度。完善教代会制度，实行校务公开和民主监督。

2、加强教师队伍建设

对照各级党委、政府和教育主管部门的文件精神，加大了对中小学教师队伍的管理力度，全面落实中小学教师职业道德规范，引导教师静心教学、潜心育人。以人为本，维护教师权益，改善教师工作条件，丰富教师业余生活，关注教师心理健康，解决教师职业倦怠问题，保障教师合法权益和待遇。加大优秀师德典型宣传力度，激发教师工作热情，凝聚教师团队精神，提高教师幸福指数。严格教师请假程序和批假权限。

认真贯彻落实县局关于规范中小学办学行为的有关精神，加大规范中小学办学行为工作力度。在违规办班、违规补课、体罚与变相体罚学生、有偿家教以及乱订教辅资料等社会所关注的热点问题上进行重点设防和整顿，进一步巩固了师德建设成果。

依照 “园丁形象”工程建设实施方案，实现阶段目标任务，把“园丁形象”工程三年计划进一步引向深入，全面提升师德水平。在各中小学、幼儿园中广泛开展“修师德，提师能，强师艺，铸师魂”活动。通过举办教师职业道德演讲、评选 “优秀教师”等一系列活动，树标杆、立典型，弘扬正能量。本年度有两位同志被评为县优秀教师，校长朱哲锐被评为县先进教育工作者。

全面实施教师业务水平提升工程。在认真抓好校本教研、校本培训的同时，鼓励广大教师尤其是中青年教师积极参加教育主管部门组织的各类教学大赛、优质课评选、观摩展示和演讲活动。切实安排好特岗、单身教师的工作与生活。本年度有4名教师在县级优质课比赛中获奖。

二、以打造平安校园为目标，强化学校安全工作

安全工作无小事，学校始终把安全工作作为学校管理工作的重中之重，常抓不懈，安全工作取得了令人满意的成绩，本年度学校先后荣获舒城县“平安校园”和晓天镇 “安全生产先进单位”光荣称号。

1、落实好安全工作责任制。中心校与相关部门负责人和校本部班主任签订了安全工作责任书，落实安全工作责任制和责任追究制，校长负总责，做到安全工作有专人抓，分工明确，责任到人。

2、全面排查，重点防控。定期进行校园安全大检查，对学校重点设施、用火、用电、饮食卫生、防盗等一系列涉及安全问题进行全面排查，及时消除安全隐患；开展防溺水、防冻、防滑教育。进入夏、冬季，在学生中广泛开展防溺水、防冻和防滑教育；制定各种应急预案，安排专人主抓，广泛开展卫生健康知识宣传和紧急逃生演练；加强交通安全管理。对乘车上下学的学生进行细致摸底，发放了《致车主一封信》、《致乘车学生家长一封信》、召开了相关人员专题会议，加强交通安全宣传与教育，同时配合相关部门对接送学生的车辆进行整治；加强寝室和食堂管理。寝室安排了专人管理，住宿条件得到了改善，为住宿生提供了良好的生活条件。在食堂监管上注重抓环境卫生、饭菜质量、硬件配套、“证件”齐全和食品留样。

3、加强了安保设施的配套。值班室配备了钢叉，学校安装了监控设备，增配了灭火器材。

4、进一步加强领导带班和教师值班管理，明确职责，建立24小时值班制度和出入登记制度；

三、以提升教学质量为方向，切实做好教学教研工作

加强中小学教学工作常规管理和过程管理。一是坚持常规教育教学检查；二是组织开展好期终质量监测工作；三是配合教研室做好小学质量抽检和初中质量抽检工作。本年度我校小学四年级语数在县局组织的抽检中获全县同类学校第一名，七年级数学荣获县三等奖，县局给予我校颁发了“教学成果奖”。

重视毕业班工作。制订好毕业班工作计划，认真抓好毕业班后阶段有效复习工作。2014年中考取得了预期的成绩。

大力推进课改进程，组织教师参加省、市、县举办的各类培训。切实抓好校本培训工作，组织开展好初中教师参加暑期集中培训和小学教师集中培训工作。

积极开展有效课堂教学活动。深入开展教师岗位大练兵，强力推行全体教师参加安徽基础教育资源应用平台注册和登陆应用，积极动员教师利用“班班通”设备进行有效教学并开展网上“晒课”活动，晒课率超过20%。认真开展好教师业务技能竞赛活动。制定好教研计划，开展好公开课、观摩课、示范课等教学活动。鼓励教师积极撰写论文，努力提高业务理论水平。

注重对青年教师和骨干教师的培养。秋学期安排中心校2名特岗教师到缺编的苏平教学点进行支教兼课，带动各教学点通过“班班通”设备充分利用网络资源进行教学。安排部分学科教师、班主任参加由上级教育主管部门组织的业务进修、培训，着力培养一批业务骨干。本年度余政梅老师被评为舒城县语文骨干教师。

加强教师信息技术使用能力培训，努力建设一支技术好、能力强、善于管理、精于应用的信息技术教师队伍。秋学期利用双休日对全体初中部教室进行了多媒体教学应用培训。

四、以学校标准化建设和全面改薄为平台，整合教育资源，提升办学水平

全面启动“安徽省推进义务教育基本均衡发展规划”的实施，2017年义务教育均衡发展达到省颁标准。以布局调整为重点的义务教育均衡发展资源优化整合方案已确定。全面改薄信息及相关规划工作已初步完成。

在中心小学、张田小学实施了标准化建设的基础上，今年中心校也启动了学校标准化建设，实施准化建设的学校图书资料得到了补充，实验条件得到改善，实现了“班班通”，办学条件有了很大提升。

做好中心校实验室的屋面翻修、内外墙粉刷与内部装饰。

完成了各校校园文化墙建设，加大校园绿化，校园面貌焕然一新。

进一步完善各项资料建设，加强了学校、教师和学生的信息管理。

五、以中心园建设为基点，努力发展幼儿教育

牢固树立初等教育与学前教育同步发展的意识，把学前教育纳入学校整体工作之中。加强对学前教育的宣传与引导。推动落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。提升幼儿园保教质量，加强对幼儿园和幼儿看护点的监督与管理。

建好平田中心幼儿园。在主管部门和镇党委政府的高度重视下，平田中心幼儿园得以改扩建并如期竣工，本年度秋学期已投入使用。 

六、以教书育人为根本，全面实施素质教育

坚持“教书育人、立德为先”的办学宗旨，狠抓学生行为习惯的养成教育，完善并执行好学生一日常规。

充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用，坚持开展丰富多彩的德育主题活动，开展经典诵读比赛，举办道德讲堂。利用电子显示屏、爱心广播站、黑板报、校园文化墙等宣传阵地，加强德育宣传。中学建立好班级团支部，发展好新团员，组织好入团宣誓活动，上好团课；小学开展好“学雷锋好少年”和优秀队员评选活动。切实做好唐仲英爱心奖学金的宣传发动与评选工作。

以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为延伸，积极构建学校、家庭、社会三结合的德育网络。通过召开家长会、暑期大家访以及致家长一封信等形式，加强沟通与联络。

加强“留守儿童之家”的建设与管理工作，充分发挥“留守儿童之家”的教育功能，让更多的“留守儿童”通过“留守儿童之家”得到关爱，使孩子们乐意在校学习与生活。

认真开展贫困生的关爱帮扶工作。切实做好贫困生的摸底与信息收集，积极争取社会团体和爱心人士与贫困学生结对帮扶，确保山区学生不因贫困而失学。秋学期孤儿李鑫鑫面临辍学，学校积极筹资在附近租房供其80余岁的奶奶陪读，使她享受亲情的温暖。本年度争取多方资助学生近200人次，学校被评为六安市“控流先进单位”。

进一步加强环境建设和校园文化建设，做好校园绿化、文化、亮化工作，开展“光盘行动”，以良好的育人环境熏陶人。充分发挥班主任在德育工作中的重要作用，开展文明班级和文明学生评选活动。

加强学生纪律教育、法制教育和安全卫士教育，上好法制课，建立和完善学生德育评价体系，开展宪法知识竞赛活动，坚持每周进行一次卫生评比，每月进行一次国旗下讲话，每学期举办一次法制教育报告会，每年举办一次运动会。本年度四年级被评为市级优秀班集体，两名学生分别荣获市级“优秀学生干部”和“三好学生”光荣称号。

大力发展素质教育。通过各种途径，为学生搭建能力展示的平台，本年度积极组织学生参加了县、镇组织的读书、书画、写字、歌咏、书信、诵读等比赛活动，获奖20多人次。

七、以推行校务公开为抓手，加强职务评聘、学籍和财务管理。

加强教代会建设，坚持教职工代表大会制度，充分发挥教代会在学校民主管理中的作用。规范职务评聘流程，落实职务评聘政策。加强教师职务评聘工作的正确导向，坚持公平、公正、公开的原则，坚持政治与业务并重，注重教育教学效益和质量的方向，实现教师职务岗位评审、聘任的科学化、规范化和制度化。

加强学生学籍管理。确保“一生一籍”，学籍信息全面，严格杜绝“有生无籍、空挂学籍”形象。

积极开展“阳光财务”活动。从把好每一张报销票据开始，进一步规范经费使用，管好、用好公用经费。每月组织人员对学校收支情况进行一次稽核，及时做好报帐工作。执行好政府采购相关规定，学校基建维修，大宗采购事先集体研究，规范运行程序。严格执行收费规定，严禁任何形式的乱收费，实行收费公示、财务公开。财务管理严格规范，按章办事。努力做好教师办公条件的改善和学生课桌凳的添置工作。依规做好贫困寄宿生的摸排、登记、上报以及贫困寄宿生生活补助发放工作。按要求做好唐忠英奖学金评选发放工作。做好校产登记，建立好校产信息数据库，管好用好校产。做好循环教科书的回收工作，切实提高教科书的利用率。

回顾总结过去的一年，我们虽然取得了一定的成绩，但离我们的办学目标还有一定的距离，工作中仍然存在着不少问题，主要体现在：

1、队伍建设有待于进一步加强。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；上班迟到早退、不积极参加集体活动、工作时间上网打游戏看电影以及精力外移等现象依然存在。

2、学校管理方面还有许多亟待改进和提高的地方，需要进一步提高管理效益。

3、在创特色、出名师和培养特长生方面还需加大力度，寻求方法，力求抓出成效。

4、在教研教改以及如何针对当前学生的思想、行为状况采取行之有效的教育方法等方面，仍然缺乏积极主动的探索意识。

今后，我们将以平田中心校争先进位三年行动目标为努力方向，在管理水平上做文章，在内涵发展上寻对策，在提高教育教学质量上下功夫，抢抓机遇，着眼未来，努力开创山区教育事业新局面。

2015年工作谋划

2015年，平田中心校将以十八届三中、四中全会精神为指导，以县局提出的“打造教育强县”为发展方向，继续围绕我校“凝心聚力创建平安校园，潜心发展提升学校内涵”三年行动总体目标，结合当前形势和教育实际，振奋精神，开拓进取，努力做好以下几方面工作：

一、抓好重点工程和基础设施建设，着力改善办学条件。

重点工程方面：一是全面启动中心学校新建教学楼、学生运动场建设工程，配套建设河道上的石摆、校园门楼以及三个教学点60米直跑道。基础设施方面：一是对汇华教学点的屋面防水进行维护；二是完成中心小学的校园绿化；三是改造中心学校的浴室。

二、抓好“义保”机制改革，严格规范经费的管理与使用。

认真落实好教育民生工程，力争“义保”改革工作进入全县先进行列。按照中央“八项规定”以及各级政府和教育主管部门的相关要求，进一步细化中心校经费管理细则，加大执行力度。积极配合县局财务部门做好财务“内审”工作。

三、抓好质量提升工程，努力办人民满意的教育。

发挥中心校的引领与辐射作用，努力提升德育工作水平；借力打造特色学校工程，狠抓教学与教研工作，积极推进教师岗位大练兵,狠抓课堂教学和质量监测，强化毕业班教学管理，努力提升教育教学质量;进一步巩固“两基”成果，提升“两基”内涵，力争再创市级“控流先进单位”。

四、抓好教师队伍建设，打造过硬的教育团队。

以“建廉洁教育，展园丁风采”活动为抓手，大力开展廉政风险排查与防控。借力群众路线教育活动成果，加强党建工作，推动效能建设。以规范办学行为为抓手，狠抓教师队伍建设，树标杆、立典型，积极开展“师德标兵”、“优秀教师”的评选与表彰，提升精气神，凝聚正能量。加强教师业务能力建设，着力培养教学骨干，逐步推进“名师工程”。

五、抓好学校安全工作，努力创建平安校园。

进一步强化安保意识，充实调整安保人员，完善安保设施，补充安保器械。进一步完善各项安全工作制度、预案，组织开展安全和法制讲座。进一步提高突发事件自救能力，切实加强逃生演练。进一步加强社会治安综合治理，维护学校安全稳定，努力争创“综治”先进单位。

六、抓好教育均衡发展，稳步推进教育资源优化整合。

加强薄弱学校建设，通过不同途径，采用有效的办法，努力促进教育均衡发展。积极争取地方政府的配合与支持，为县委县政府决策积极提供真实的基层情况，提交建设性意见和建议。审时度势，积极稳妥地推进办学布局调整。

2014年12月28日