提升教学质量是实验小学2015年春学期的重头戏。新学期伊始，各年级组的教师就聚在一起，围绕如何完成年级组质量提升目标建言献策。

城区教育资源整合之后，如何实现有质量的教育公平，一直是实验小学全体教师思考的主题。为使质量提升工作有起色、出效果，本学期该校以一名领导班子联系一个年级组制度，目标管理，责任到人。每个年级组教师人人有分工，个个有事做，在教学进度、测试时间、作业形式、评价标准上做到“四个”统一。该校教师对学校本期的质量提升行动，充满了信心，坚信：要想出硬碰硬的成绩，必须有实打实的行动。（束学斌   特约通讯员：许娟）

五年级组正在共同商讨《质量提升奖励细则》