为加速镇域中小学教师资源整合，加快推进教育均衡发展，干汊河中心校正式出台《关于鼓励中青年教师到偏远小学支教的若干规定》，该规定从评先评优、交通补助、绩效工资、职称评聘等方面作出明确规定，向支教教师倾斜。同时采取“结对办学、名师送教”等方式促进教育均衡。

建立结对联盟，扩展优质资源，推进均衡办学。安排该镇义务教育阶段目前师资相对充足的中心小学、顺河小学、韩湾小学分别与最为偏远、严重缺编的泉堰小学、复元小学、柳湾小学结对办学，援教援学，优化师资，扩展优质资源。

名师送教，示范带动。以中心小学为主体和依托成立两个名师工作室（小学语文和数学各一个），充分发挥我镇小学11名市、县级骨干教师和学科带头人的示范、辐射和引领作用，规定工作室全体成员每学期必须到偏远学校送教一次以上。

为推进支教工作稳步进行，中心校还将适时制定出台“无校籍管理”，镇域内义务教育学段教师同为干汊河中心校教师，一校管理，动态调整。统一聘用，统一职评，统一考核，统一绩效工资分配，统一业务管理，统一经费管理，统一后勤管理。

此项新规定出台之前，已有3名教师由中心校统一安排到该镇最为偏远的泉堰小学支教，初步缓解偏远小学师资短缺又难以补充的困境。（方海棠 特约通讯员：吴本和）