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家庭青春期教育的九个方法(4)
字体【 】  【日期:2015-12-3】  【单位:舒城县教育局】  【发稿人:教育关工通讯员】    【 关 闭 】

    4、观念渗透法

    例如看电视,一位姑娘轻率地许身于人,我们一家人叹息一番,议论一番,还可以假设姑娘婉言谢绝的情节来续编后面的故事;再例如看报纸,在“金色盾牌”、“警戒线”等栏目中发表的一些案便,那些受骗的少女、误入歧途的少年,都可以作为家人谈话的话题。在议论中,表明我们成年人的道德观念、价值观念、行为准则、审美意识。这显然比叮嘱孩子、耳提面命要有更好的接受效果。

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