开学之初，西衖中心学校就把写字教学与学生个人素质培养相结合。暑期学校组织教师参加六安市书法培训，低年级开设了写字课，中高年级开设书法课。

这项工作的布置在老师们中引起强烈的共鸣，尤其是语文老师们非常赞同并且积极行动。老师们注重从低年级开始抓起，一二年级主要是“手教”指导掌握规范、教师示范、每周定时训练达到基本固化，三四年级侧重监督纠正、练习强化，形成习惯，五六年级通过比赛展示调动学生积极性，巩固形成的习惯。（特约通讯员：汪迎春）