为了更好地开展省级立项课题《小学数学学困生个案研究》的研究，营造浓厚教研氛围，10月14日下午，课题组全体成员举行了课题研讨活动。

    研讨活动由程玉林老师主持，会议首先学习了《小学数学学困生个案研究》的实施方案，重点解读了研究目标，研究内容和策略，对每一阶段需要做的工作进行了详细说明，并就目前任务进行分解，具体落实到个人，发放了《学困生调查表》。研讨会上，老师们还就如何更好开展课题研究积极献计献策。

    研讨会气氛热烈，大家畅谈自己课题研究的思路与方法，通过研讨，教师们思路更清晰了，目标更明确了，同时也有了新的思考，促进了后期课题研究工作的顺利开展。(程玉林 特约通讯员：袁传东)