心理健康教育是学校教育的一个重要组成部分，舒城县特殊教育学校十分重视学生的心理健康教育，暑假期间积极筹建音乐治疗室、情绪宣泄室、箱庭治疗室三个心理功能室，现已正式投入使用。

音乐治疗室采用音乐反馈系统，由指脉采集器和生理数据采集系统组成，随时读取受训者生理数据，并可根据生理曲线变化自动判断并更换最合适的放松音乐，自动生成并导出放松报告。该功能室具有三种放松方式的训练教学视频以及基础音乐放松方案和专门针对焦虑、抑郁、恐惧症等心理状态的4大音乐治疗疗程方案来让学生达到心理放松的效果。

 情绪宣泄室拥有2个标准版宣泄人、10个宣泄人头套以及4个宣泄棒，让情绪激动、异常的学生和陪读家长可以在此发泄情绪。室内6副宣泄挂图，烘托宣泄氛围，激发宣泄情绪，达到良好的宣泄效果。

箱庭治疗室1600个沙具摆放在两个实木沙具陈列架上，一个标准个体沙箱，一个标准团体沙箱，让学生自主选择陈列架上的沙具在沙箱中摆放，记录、拍照每次摆放的沙具造型，以判断、分析学生的心理问题。

该校心理功能室的建成使用，为残障孩子们提供了心理治疗、情绪宣泄的场所。该校对学生心理健康教育如此的重视，定会使残障孩子们能够身心愉悦、健康快乐地成长！（特约通讯员：王欢）