周家存老师，1998年参加工作，一直从事小学数学教学工作。他热爱自己的工作，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩显著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。在平时教学中，他努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，在教师中树立了学习的榜样。 

    周老师在繁重的工作之余，不断加强业务学习。他利用课余时间认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学能力。在实际工作中，他主动向老教师学习，虚心接受别人的意见和建议，并经常主动地去听其他老师的课，从中汲取长处，常和同事探讨教育教学方法，不断改进自己的教学方法，并在教学中取得了良好的效果。
    “德为师之本”。作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，周老师处处为人师表，用自己的人格魅力去打动学生，感化学生。如周老师的班上有一个叫龙磊的学生，纪律散漫，作业常常不能完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但是没有明显的效果，怎么办呢？后来，周老师试着找他身上的优点，比如，爱劳动，他就用这个优点鼓励他。同时他利用课余时间给他补缺补差，经常做他的思想工作，另外在他犯错时，他也不批评他，用一颗宽容而博大的心去感化他，激励他。最后，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。

    周老师对班上留守儿童非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况。有一个叫徐梦君的女孩子，母亲因病去逝，父亲身体不好还要出门打工，她由年迈的爷爷奶奶照顾，这个孩子以前很开朗，自从母亲去逝后，变得内向，不与同学交流。了解这个情况后，周老师主动找她谈话，给她辅导课后作业，还关心她的生活情况。另外让她担任班干部，经常与老师、同学交流，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步。

    天道酬勤，一分耕耘，一份收获。由于周老师辛勤付出，赞誉和荣耀纷至踏来，2012年、2013年连续2年被万佛湖镇党委评为“优秀共产党员”。荣获2012-2013学年度镇“模范教师”光荣称号，在2013年年终考核中被评为“优秀”等次。他撰写的教育教学论文多次在市、县获奖，他撰写的《多媒体技术在小学数学教学中应用的若干问题》在国家级刊物《中学生导报教学研究》上发表。由于他教学成绩突出，受到了学校，社会的一致好评。（特约通讯员：文见超）