在城关四小的校园里活跃着一群身披绶带，面带微笑的少先队员，他们是该校“红领巾监督岗”的忠诚卫士，是维护校园和谐的小天使。

    每天早晨和中午，他们必须早早来到学校，把“红领巾监督岗”立在校门口。他们指挥着同学们进校的秩序，提醒同学们正衣冠，走正路，戴好红领巾。有情有礼地劝阻家长车辆入校，让上学高峰时段校门口畅通无阻。那一声声亲切的“老师早”“同学好”再配上“唰唰”有力的队礼，真叫人温暖、愉悦！

    课间“红领巾监督岗”的卫士们分散在各个楼梯的拐弯处，用手势提示同学们靠右走，不追逐，不推搡，要轻声；扶一把踉跄的小同学，制止滑楼梯栏杆的淘气包。他们的一个手势，一丝微笑，让楼道变宽了，让楼梯变得有人情味了。

    还是课间，在最热闹的操场上，“红领巾监督岗”流动其间，有同学在摇晃小树了，赶忙上前去摆摆手，那儿有同学在做危险游戏，连忙跑过去摇摇头；有的手里还不离垃圾桶，一有纸屑等垃圾马上去捡起。

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    四小“红领巾监督岗”的卫士们整天忙碌着、快乐着。据该校大队辅导员介绍，这些小天使们是自愿报名产生的，他们积极性很高，每天都有人抢着上呢！当问到为什么要开展此项活动时，大队辅导员老师侃侃而谈：“我校开展‘红领巾监督岗’活动，是新形势下少先队建设的需要，是实行少先队员自律、自育教育的需要，意义深远。”“此项活动开展多久了，取得了哪些效果呢？”笔者接着问道。大队辅导员自豪地说：“已经开展两年多了，现在四小的孩子变得文明了，四小的校园变得和谐了。”在教学楼的楼梯口，笔者遇到了正在执勤的汪浩然同学，为了了解这些“红领巾监督岗”成员的真实想法，和他进行了一次攀谈。问：“别的同学在玩耍，你在忙着维持楼道秩序，你是自愿的吗？”答：“是自愿的，为同学们做点事，我感到很高兴。”问：“你制止同学不良行为时，他们听你的吗？”答：“听啊！我身上披着绶带，这是老师授予我的权力，我在制止别人的同时，自己也知道了该怎样做。”

    是啊，最好的教育是自我教育，最成功的管理应是自我管理。新形势下，城关四小能根据少先队员的年龄和心里特点，创新开展“红领巾监督岗”活动，实行学生自我教育、自我管理，着实促进了校园的和谐，提高了学生的道德品质。感谢那些身披绶带，面带微笑的小天使们，你们是四小最亮丽的风景!(特约通讯员：束学斌)

                                         小天使们迎接进校的师生

                                   小天使们正在维持同学上下楼的秩序

                                       小天使们在捡拾校园内的垃圾