3月7日上午，“舒城县2013年省、县立项课题集中开题会”在桃溪中学顺利开题。舒城中学省级课题《中学高级教师职业倦怠和专业再发展研究》课题组核心成员何登保、孙大志两位同志参加了开题会。

    在课题开题汇报会上，何登保同志就舒城中学省级课题《中学高级教师职业倦怠和专业再发展研究》课题的提出，课题研究内容、目的、策略，课题研究的意义和方法，课题研究保障以及研究阶段及预期成果等方面作了具体阐述。何登保指出，中学高级教师是一个特殊的群体，他们专业再发展问题不仅关乎教师自身的发展，也关乎着学生的成长，还间接影响着青年教师的发展。研究中学高级教师专业再发展的目的是提高学校办学品位，提升教师幸福指数。

    在专家评议阶段，何登保就如何开展课题研究提出三点建议：中小学的课题研究既要重视宏观规划与理论描述，更要注重实践研究；课题研究既要注重结果，更在关注过程；既要重要共性问题的探讨，更要重要个性化问题的深入探究。   （特约通讯员：邵江徽）

开题会场

何登保同志（左）发言