各完职中、中心校、县直各学校:
为严格教育科学研究立项课题的管理,促进我县立项课题研究工作的顺利开展,保证立项课题按时、高质量地完成研究任务,经研究,决定对全县2011-2012年省、市级教学科学研究立项课题进行全面检查,现将有关工作通知如下:
一、关于2011-2012年立项课题开题情况检查
按照《安徽省教育科学研究省级课题管理办法》和《安徽省教育科学研究省级课题管理细则》的要求,将开题情况及研究工作实施方案报送市、县教研室(规划办)。为严格管理,督促课题组尽早确定研究工作实施方案,展开研究工作。
1、尚未开题的必须在2013年年底前完成开题工作,同时需递交课题延期开题的报告。各课题学校接到此文后应对学校承担的省、市级立项课题的开题及研究工作进行督促检查。如2013年底前还未组织开题,将上报取消课题立项,同时取消有关课题经费支持。
2、已开题尚未报送开题材料的,必须认真填写好《安徽省教育科学规划课题开题报告》,并附上《课题研究方案》,在2013年年底报送县教研室(规划办)。
二、关于2008年到2010年立项课题研究工作的检查
2008年到2010年三个年度立项课题,大多数课题组都能认真开展研究工作,取得了较好的研究成果,其中部分课题已按期结题。但还有些课题组未能按期完成研究任务。各校在接到通知后,对本校承担的省、市级立项课题的研究工作进行检查,各课题组要对自己承担的研究工作进行认真、全面的总结,写好自查报告。
三、几点要求
1、县教研室将在12月中旬对省、市级课题进行全面检查(具体时间、人员另行通知)。
2、各校要通知各课题组并做好督促、指导工作。
3、各课题组要形成自查报告、课题研究方案、计划、小结等,确保研究工作扎实推进。
附:2011-2012年舒城县省、市级立项课题一览表
舒城县教育局教研室
二O一三年十二月十八日
附:2011年舒城县省、市立项课题一览表(市级)
序号 |
申 报 学 校 |
学科分类 |
课 题 名 称 |
课 题 负责人 |
完 成 时 间 |
1 |
舒城中学 |
化 学 |
整合高中化学家庭作业设计与档案袋评价的策略与实践 |
蒋 平 常维军 |
2012.8 |
2 |
舒城中学 |
化 学 |
普通高中选修课实施研究 |
杜显晴 |
2013.12 |
3 |
舒城中学 |
地 理 |
高中地理课堂有效性教学的策略研究 |
薛先所 胡正权 |
2012.12 |
4 |
舒城中学 |
物 理 |
新课程下的估值物理学生作业设计研究 |
苏义华 李金柏 |
2013.8 |
5 |
舒城舒三中学 |
德 育 |
学校心理健康教育模式研究 |
孙昌亭 袁中金 |
2012.12 |
6 |
舒城千人桥中学 |
综合研究 |
农村学校基础教育信息化的区域推进策略研究 |
李少云 王克胜 |
2014.7 |
7 |
舒城千人桥中学 |
综合研究 |
城乡教育一体化问题研究 |
陈永玉 段贤宽 |
2013.8 |
8 |
舒城千人桥中学 |
德 育 |
网络环境下的学校德育研究 |
孙发明 高光亮 |
2014.3 |
9 |
桃溪中学 |
综合研究 |
教育公平与区域教育均衡发展的理论与实践 |
沈志国 邹定成 |
2012.10 |
10 |
桃溪中学 |
德育与心理健 康 |
农村中学学生日常行为规范养成教育研究 |
王 林 陶克元 |
2012.10 |
11 |
桃溪中学 |
课程改革与教学研究 |
高效课堂与有效教学模式的研究 |
曹友兵 朱 瑞 |
2012.10 |
12 |
舒城阙店中心校 |
初中数学 |
与新课程相适应的学生作业设计研究 |
任保平 吴为旭 |
2013.9 |
13 |
柏林中心小学 |
综 合 |
农村留守儿童教育问题研究 |
刘 文 韩态富 |
2015.12 |
14 |
柏林秦桥辅导区小学 |
小学数学 |
小学生估算意识和能力培养的研究 |
李甲凤 何 平 |
2013.12 |
15 |
舒城柏林中心校 |
课程改革与研 究 |
新课程下科普说明文教学有效性的审视与思考 |
束庆华 谢建武 |
2013.1 |
16 |
舒城实验小学 |
心理健康 教 育 |
小学心理健康教育模式的研究 |
孔令仓 张风琴 |
2014.1 |
17 |
舒城实验小学 |
小学数学 |
大班额情况下小学数学分组教学模式的研究 |
毛用云 周本圣 |
2013.11. |
18 |
舒城査湾中心校 |
综 合 |
完善农村留守儿童关爱和服务体系的研究 |
褚社生 |
2011.12. |
19 |
舒城一中 |
课程改革与教学研究 |
针对乡村薄弱生源,合理处理高中 英语教材的研究 |
徐昌菊 张继霞 |
2013.6 |
20 |
舒城一中 |
课程改革与教学研究 |
新课程高中化学作业个性化设计与评改方式研究 |
胡德财 潘定稳 |
2013.2
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