八里初中地处偏远山区，230多名学生中留守儿童占60%以上，留守儿童的教育问题成为学校高度关注的话题。该校针对性地采取措施，弥补留守儿童因家庭教育的缺失带来的负面影响，积极为留守儿童的心灵增添一片阳光。

    师生心相连。该校每位留守儿童都有自己的结对帮扶老师，帮扶老师对自己所关爱的留守儿童悉心照顾，除了平时学习上的“一对一”辅导外，还对结对的留守儿童生活上、心理上的难题尽自己所能，帮助他们解决，抚育他们成长成才。每个年级安排一名教师专门负责留守儿童工作，每个工作日的午间及下午活动课期间,留守儿童之家热闹非凡，辅导员老师与留守儿童无话不谈，辅导员成了他们的临时家长。

    小小图书屋。为了丰富留守儿童们的课外知识，开拓视野，学校专门在留守儿童之家活动室内建了图书屋，这样更方便留守儿童借阅，图书阅读已成为该校留守儿童生活中的重要组成部分,培养了他们学习知识的兴趣。

    赛事不断。学校了解到不少留守儿都童喜爱棋类比赛，定期举行分年级象棋比赛。无论是赛前的积极准备，还是比赛中的全神贯注,无不体现出他们积极向上的学习精神。为了增强留守学生们的身体素质，该校还举办了乒乓球、体操、赛跑等赛事。 

    如今，该校的留守儿童之家,不时地看到留守儿童们有的在专心地看书读报，有的开心地与远在外地的父母电话亲密，有的耐心地听老师教育辅导。留守儿童们在校园中充满着快乐和幸福。（张志华    特约通讯员：程宗听）