2013年度工作总结

2013年度，燕春中心校在县教育局的领导下，在当地党委政府的关心支持下，依靠全校师生的共同努力，按照年初的计划，打造高效课堂，完善规范化管理，加快建设步伐，加强教师队伍建设，转变工作作风，创建平安校园，学校各项工作得以平稳有序的开展，现作简要总结如下：

一、全面打造高效课堂，提高教育教学质量
　　1、强力推进高效课堂打造工作。以“教育均衡发展”教育理念为指导，把打造高效课堂作为教学与管理工作的核心任务，实现从“知识的课堂”到“能力的课堂”再到“素质的课堂”的转型，完善更加科学的高效课堂教学模式，重视学生课堂自主学习、展示、检测的落实，继续推进让学生能够生动活泼地主动发展，为学生成长发展奠定基础。

2、开展活动助推高效课堂工作。通过研课标、说教材、画知识树、不同要求的赛课、教研等多种形式开展教研活动。中心学校继续组织好“校际教研”等活动。中心小学牵头组织各校（教研组），开展活动，加强研究，组织培训，促进教师专业成长，提高教师的业务素质，为高效课堂提供持续动力。

3、提高教学设施设备使用率。进一步加强学校教学设施的管理力度，充分发挥实验器材、体音美器材、微机室、实验室、图书室等教学设备设施作用，高质量地开足开齐各类实验教学，开阔学生视野，提高实验开出率和学生动手能力。积极利用“班班通”、多媒体教室、等现代远程教育设施设备，促进现代教育技术和高效课堂的深度融合。

二、完善中小学规范化管理，提升素质教育实施水平

１、为加强中小学规范化管理，燕春中心校于2013年暑期对原先的岗位职责和规章制度进行了修订，并广泛征求广大教职工意见和建议。该岗位职责和规章制度在2013年12月7日的教代会上已通过。

2、创新学校德育工作机制。坚持育人为本、立德树人的指导思想，按照贴近实际、贴近生活的原则和重心下移、注重实效的基本原则，认真落实《教育规划纲要》对学校德育工作的要求，认真贯彻落实《中小学班主任工作规定》，促进中小学班主任专业化发展。认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，充分发挥各中小学心理健康教育阵地作用，重视加强对学生的心理健康教育，提高心理健康辅导教师专业水平，促进广大中小学生身心健康发展。

3、全面提高学生综合素质。完善落实中小学生综合素质评价体系。开齐开足上好体卫艺课程。坚持开展中小学“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼一小时。充分发挥学校实验室、图书室、微机室等功能室作用，提高开出率、利用率，提升学生动手操作和创新能力。全面加强语言文字工作，提高学生使用和书写规范汉字能力。加强学生法制教育，提高师生安全意识。

4、切实规范好中小学办学行为。坚持“整体推进、重点突破，强化督查、严格问责，标本兼治、务求实效”的原则，建立健全规范办学行为长效机制。加强对有偿家教、有偿辅导，推销、推荐等问题的监管和查处力度。规范中小学招生秩序。坚决制止教育乱收费。

三、加快项目建设步伐，提高教育均衡水平。

１、为规范学前教育，为幼儿教育提供优良的环境，年初制定的燕春中心小学幼儿园项目已于2013年9月正式投入使用。目前配套设施正在安装，彻底解决了幼儿入园难的问题。

２、年初制定的燕春小学和要元小学两校生活用房和围墙及门楼项目也已竣工并投入使用。为学校的师生提供了生活和安全的保障。同时这也实现了燕春中心学校辖区内六所中小学校校园全部能封闭管理。

３、完成了汇华小学的“班班通”和实验室建设，并配备了教学用的笔记本电脑，大大改善了办学条件。

4、完成了燕春中心校本部和中心小学的校园高低压电线线路的地埋，彻底消除了安全隐患。同时，中心校本部还投入资金安装了校园路灯和校园监控设施，为住宿生又增添了一份安全保证。

５、燕春中心学校中小学教师周转房项目也得到上级领导重视，2014年有望开工建设。

四、加强学校教师队伍建设。

1、优化教师整体素质。完善教师培训激励机制，积极落实教师远程培训工作，将教师参加继续教育情况作为教师岗位聘任、职务晋升、评先评优必备条件之一。业务上则施压力，给动力，促成长。学校提供充足的机会让教师参加业务学习，提高业务能力。本年度派出教师参加省级培训六人次，市级培训五人次，县内培训及交流近30人次，要求每人次回校后都要通过汇报课、讲座或材料等形式汇报收获。中心校也发挥教研组作用，开展说课、赛课等活动，搭建平台，发挥优秀教师的示范引领作用。创新校际教研形式，全面促进提高。　　
　　2、强化教师队伍管理。全面落实中小学教师职业道德规范，引导教师静心教学、潜心育人，学为人师、行为世范。以人为本，维护教师权益，改善教师工作条件，丰富教师业余生活，关注教师心理健康，解决教师职业倦怠问题，保障教师合法权益和待遇。加大优秀师德典型宣传力度，激发教师工作热情，凝聚教师团队精神，提高教师幸福指数。积极组织教师参加各级师德报告团的演讲活动。严格教师请假程序和批假权限。

3、加强干部队伍建设。进一步转变校长的教育思想、办学理念，提高管理水平，建设一支发展有魄力、治校有能力、人格有魅力的校长队伍。加强对中层干部的培养和使用，提高学校中层干部的工作水平和实践能力。健全中小学校长选拔、任用制度，让政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的优秀教师充实到领导干部岗位。

五、创建平安和谐校园，保障教育事业发展
　　1、着力打造平安校园。牢固树立“安全第一”的思想，建立安全隐患定期排查和不定期排查相结合的工作机制。扎实开展安全主题教育活动，抓好安全知识教育，开展安全防范演练，落实各项安全保障措施。巩固接送学生车辆交通安全整治成果，严防安全事故。加强校园安全管理和周边环境治安综合治理，提高学校安全防范水平，确保校园安全与和谐稳定。

2、开好法制课程。依法办学，从严治校，认真履行教育教学和管理职责。和相关部门联合，深入推进法制教育进校园、进课堂活动，充分利用《青少年法制教育读本》，开好法制教育课程，做好青少年法制教育工作。

六、开拓创新求实求效，转变作风提高效能。

1、加强党建工作，凝聚事业底气。突出党组织在学校工作中的政治核心作用。严格执行党风廉政建设各项规定，发挥学校基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，提升基层党组织的凝聚力和党员的影响力。加强对工会、团队、老干部和关心下一代工作的领导和支持，发挥好桥梁纽带作用，参与学校管理和服务。

2、转变工作作风，落实岗位责任。切实落实好中心学校所有教职工的岗位责任，不断提升中心学校务实创新的工作方法，提高为学校、师生服务的水平。

3、做好典型宣传，发挥导向作用。围绕教育中心工作，加大正面宣传和舆论引导力度，向教育信息网等媒体投稿，全面宣传燕在教育的新面貌、新气象，为营造尊师重教的良好社会风尚和教育发展的提供了良好舆论环境。

七、不足与今后努力的方向

1、加强队伍建设。在我们的队伍中，还存在着不上进、不和谐的声音；上班迟到早退、不参加集体活动、工作时间上网打游戏看电影以及精力外移等现象依然存在。这就要求我们必须认真对待并加以改正。为此我们要进一步加强教师队伍建设，特别是加强师德建设，将“学高为师，身正为范”作为每一位教师的思想和行动指南。

2、要加大教师培训力度，营造科研氛围，扎实开展教科研活动，以此提高全体教师的业务素养。

3、要进一步更新教育理念。在我校，对学生不合理的管理方式时有发生，不仅效果差，还带来了负面的社会影响。所以，需要全体教师要不断更新管理理念，探索学生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、教育教学质量离上级和群众对我校的期望还差很远，这需要我校每一位师生的努力。

2014年度工作谋划

在2013年度中心校工作的基础上，现将2014年度工作重点和目标确定如下：

1．继续把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。做好防火、防溺水、防自然灾害、防传染病等各项工作，做到警钟长鸣，杜绝事故隐患发生，确保师生安全，牢牢地把突发事件的发生控制在零的记录上。

2. 继续坚持德育为首理念，提高师生的思想素养，做好学校德育工作。

3．坚持以教研为先导，扎实推进课程改革。开展好教研活动，鼓励教师积极参与教学研究，以科研牵动课改，以科研指导课改。配合教育局关于提升义务教育阶段学校教育教育质量的活动，积极开展狠抓教育教学管理工作，稳步提升教育教学质量。

4．加强体育、卫生、艺术工作，注重全校师生体育活动的开展，规范体育课、两操，确保大课间活动正常有序的进行。

5、加强校本教研的实效性和针对性，充分发挥骨干教师和学科带头人的引领作用，继续探索与新课程相适应的教学方法和教学模式。使校本教研与课改、科研、教师素质的提高有机结合起来。

6、大力推进教育技术培训，提高教师的信息技术应用技能，加强教师网上教研，课件制作。进一步提高电化教育的实施水平和电教设备的使用率，加快信息技术与学科课程整合，从根本上改变先进的多媒体教学设备成为摆设的现象。

7、加强校园文化建设，让校园每一处都发挥育人功能，在师生中倡导爱读书、爱学习、奋发进取的校园风尚，注重校园文化的营造。

８、继续加强硬件建设，努力提升办学条件。2014年度重点进行中小学教师周转房建设，解决中心校师生生活用水问题，同时对汇华小学和柯湾小学进行维修。　

总体工作思路：

新的一年，我们要高起点地安排各项工作：围绕一个中心，落实两个重点，强化三项工作，全面开创学校工作新局面。

围绕一个中心：注重过程管理，切实以提升教育教学质量为中心。

落实两个重点：规范办学行为，狠抓校本教研的实效性和针对性；加强班主任专业化发展，打造一支在班级管理上有创新，德育能力强的班主任队伍。强化三项工作：加强制度建设，强化教育教学管理，规范办学行为；加强德育队伍建设，形成德育工作新合力；加强安全工作，创建平安校园。

主要工作内容及措施：

以提高教育教学质量为中心，从重视安全工作、加强德育教育，提高学校精细化管理水平，开展读书活动、搞活校本教研，美化校园环境、扎实搞好体艺教育等几方面开展工作，努力开创和谐、平安、有序、特色的教育教学新局面。

下一年度，我们将更加努力，加强学校的教育教学管理力度争取大幅度提高教学质量，努力提升办学内涵，为“办人民满意教育”而努力奋斗。

                    　　 二O一三年十二月十五日