积聚精气神厚德进业 释放正能量建设品牌

——2013年度工作总结和2014年度重点工作

舒城第一中学

（2013年12月20日）

2013年度工作总结

2013年是舒城一中成为省示范高中的第一年。全体教职员工发扬团结协作，追求卓越精神，学校各项工作有序、高效实施。实现了管理水平和教育质量的全面攀升：学校再获六安市“教育教学先进单位”称号；被评为舒城县“党务政务公开先进单位”、第十二届“文明单位”；成为安徽大学“优质生源基地”；青少年爱国主义读书教育活动组委会授予的“组织工作优秀奖先进集体”光荣称号；荣获县农行杯迎春长跑赛团体冠军等荣誉称号。2013年高考再创佳绩：本科上线690人，创造了舒城一中高考历史上的最好成绩。这些都为学校可持续发展奠定了坚实的基础。

一、努力践行科学发展观，师德师风建设成效显著

教师的职业道德是教师最根本的素质，我们重视抓好师德师风建设，组织广大教师以科学发展观为指导，学习先进的教育思想和教育理论，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身的思想道德修养及心理素质，积极引导教职工充分认识师德建设的战略意义，明确一切为了学生，是搞好教育工作的首要前提和职业需要；树立良好师德形象，是省示范内涵发展的重要基础。要求教师以素质树形象，以业绩显才华，以作为换发展，形成了勤奋、严谨、爱生、敬业的良好风尚，促进了校风、教风、学风的全面提高。一年来，随着各项活动的不断深入，教工精神面貌昂扬进取。王先稳校长荣获六安市“校务公开先进个人”称号、王先稳校长、潘登成和蔡永长三位党员荣获县级表彰。陈爱鹏副校长荣获县先进教育工作者称号。蒋云霞荣获唐仲英“优秀爱心辅导员” 称号。刘双喜和蔡永长两位老师荣获县“模范教师”称号。全校教职工严于律己、教书育人，以崇高的道德规范、良好的职业素养、严谨的工作作风，赢得了更多学生的尊敬与爱戴，学校组织开展的“学生问卷调查”活动中，对教师的满意率显著提升。

二、科学高效地推动日常事务，教育教学实绩显著

教育教学工作是学校发展的生命线，一年来，我校以课堂改革为重心，扎实开展教育科研，深入推进素质教育。

1、学校依法履行国家规定的有关职责和义务，坚持贯彻党和国家的教育方针，恪守相关法规，改革进取，科学管理，实绩显著。

2、继续深入开展“助学帮困爱生行动”和送温暖工作。阳光助学，为贫困生撑起一片爱的蓝天。2013年度共办理国家助学金、学校助学金、唐仲英爱心奖学金、学校奖学金等共150万元，已全部发放到学生手中。全校师生为六安市白洋小学贫困学生捐款1万多元，为县内困难群众捐款4万元。学校注重履行服务承诺，社会形象良好，校誉远播，深受县内外众多学生家长青睐和好评。

3、学校注重全面推进素质教育，一直认真贯彻落实学校体育卫生工作条例。如高一舞动青春广播操比赛，学生田径运动会，教职工趣味运动会，乒乓球、羽毛球赛等群众性体育、文娱活动和体育竞赛活动持久绵长。

三、重视精神文化建设，凸显文化育人功效

2013年，我校以自觉性、责任性、示范性、育人性、开创性、求变性、持久性、原则性的要求来加强行政队伍的建设，进一步提高了行政队伍的管理能力，规范了行政队伍的管理行为，提高了队伍的工作效率。学校继续进行“严校纪树新风”活动，进一步加强师教风、学风建设。邀请舒城籍少将、中国人民解放军装备学院沈怀荣教授来校作了主题为“国防科技和国防安全”为主题的报告。开展了规范与自律、班风与学风、感恩与责任、激情与梦想、奋斗与收获等一系列形式新颖、活泼有趣的主题教育活动，教师认真对待，学生积极参与，活动效果显著。举办第七届校园文化艺术节，涵盖心理健康知识讲座、优秀书画作品展、英语演讲比赛、经典诵读、班级文化建设、十佳班长评选、教职工淮安跑得快扑克牌比赛、元旦师生联欢会等多项活动。举办文化艺术节，为展现师生们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台，开辟了一个突显自己亮点、寻找一种精彩、分享一些快乐的天地，营造了一种昂扬向上、积极清新的氛围。经历文化艺术节，启迪了才智和灵性，发展了才艺和特长，翱翔了思想，抒发了情感，弘扬了个性，陶冶了情操，提升了情趣。

2013年，校刊《怡园》继续出版。目前，全校师生思想正，教风、学风好、热情高。强有力的校园文化建设为打造2014年学校高考新辉煌打下了良好的基础。

四、深入开展教育科学研究，打造高效教育教学模式

我们树立“以校为本，学研并重，科学发展”的教育科研观，以读书为抓手，提高理论水平、人文素养和文化品位，促进可持续发展，构建学习型学校。

为了创建学习型学校，学校组织读书学习、课堂教学检查、技能培训等活动，不断提高教工的科学文化素质，全校基本形成了健康、科学、文明的生活学习工作方式。先后组织教师到桂林、阜阳、合肥、淮南、六安等地参加国培计划、教育年会、教育教学研讨和优质课展评活动；全力推进第二届“青蓝工程”。在优质课比赛中，孔文兵荣获信息技术课省二等奖；魏瑞奎荣获物理课市一等奖，胡永生荣获物理优质课市二等奖；周保根荣获政治课县一等奖。

学校加强一线教学实践，继续实行“校长、教导处、教研组、教师”与“校长、年级部、班级、学生”以及“校长、政教、班级、学生”三线结合的教学管理机制，条块结合，分级管理。做到任务明确、责任落实，形成人人有责任，层层抓落实的管理格局。毕业班备考科学有效。召开高考复习动员会和高考200天攻坚誓师大会、高三老师复习备考会和学科研讨会。浓厚氛围，解决问题。辅导和组织学生参加各类学科竞赛和科技知识竞赛活动。高三学生李敏荣获安徽省高中数学竞赛省三等奖，叶英香获三等奖；胡成琼、徐傲东、吴敏、周健荣获生物竞赛市三等奖。高二学生参加第七届“地球小博士”全国地理科技大赛，地理教研组组织300多名学生参加，有46名同学分别获得一、二、三等奖，学校也被中国地理学会评为“科普教育基地”，校长王先稳也被评为“科教先进校长”。

我们也十分注重科研先导，深度开拓。推动我校教师成为一个研究型教师的活动的开展，教师积极撰写教学论文，有51篇论文获市、县不等的奖次以及在刊物杂志上发表。教科室编汇了《舒城一中2013年教育教学论文集》。目前在研课题有徐晓东、邹琪负责的省级课题《班级分层管理的有效性研究》，杨志刚、杜显忠负责的市级课题，《信息技术在中学生心理辅导中的应用》，胡德财、潘定稳负责的市级课题《新课程高中化学作业个性化设计与评改方式研究》，徐昌菊、张继霞负责的市级课题《针对乡村薄弱生源，合理处理高中英语教材的研究》，陈爱鹏负责的国家级课题《信息技术在高中语文中的教学研究》，王先稳陈爱鹏负责的省级课题《省示范高中校园文化的研究》。完成省级课题《高中语文选修课教学模式及策略研究》课例拍摄制作。

五、统筹兼顾，优化后勤服务，加强安全工作，促进和谐发展

搞好中层以上干部培训，强化值日意识、责任意识；强调亲历亲为、廉洁自律。坚持以人为本，增强服务意识。在班主任的使用上，先由个人申请，学校根据教师演讲承诺、工作态度、工作实绩和学生评教的结果，选聘班主任。召开了第五届教代会第二次会议，审议并通过了4项学校规章制度。组织教职工体检；及时慰问生病住院的教职工。

一年来，后勤服务社会化有序推行；财务工作有条不紊；拆除了D级危房，维修装饰了教师办公室，校容校貌逐渐改观；安全工作强化。我校将校园安全工作纳入学校综合目标管理，建立和完善校园安全保卫制度，充实一线保卫人员。建立校园突发事件预警机制，进一步明确了治保人员岗位职责。加强安全教育，定期进行安全大检查，及时清除事故隐患。营造了安全安宁的工作、学习、生活环境。

六、加强廉政风险防控，坚持党务校务公开

有关教职工福利待遇、奖金分配、评优升级、聘用合同、请假制度等教职工切身利益都由教代会表决通过。充分发挥工会委员会的民主监督作用。学校的各项决策，及时向全校公开，保障教职工的知情权、参与权和监督权。认真落实制度管理，特别是严格财务管理，主动接受教代会的监督。坚持做到所有报销发票都必须具有三人以上签字。公布年初经费预算、年中年末学校财务运用情况，让教职工知晓总体财务运行情况。学校的基建工程、学校食堂托管、学生校服采购、学生资料征订等等。无论是工程的招标还是物品采购，都成立了领导组，以分管校长牵头，工会、办公室、总务处、教导处、政教处等主要负责人和教工代表为成员，负责制定规范、细则，组织实施，阳光操作。教职工满意度高。

2013年即将过去，这一年里，我们做了一些工作，取得了一些成绩，当然也存在着不足，等待我们来年去逐一解决。我们坚信，在上级主管部门的正确领导和全校师生员工的共同努力下，我们将沿着科学与发展，创新与提高的道路奋勇前进，用我们的真诚与执著，去创造每个人更新的业绩，去谱写一中新的篇章。

2014年重点工作

2014年是我校成为省示范后的内涵发展年，我们将着手做好以下主要工作：

1、继续奋斗，建设品牌。品牌一中，实力一中，魅力一中，是学校发展的终极目标。品牌学校，省示范只是块牌子，最终体现在办学内涵上。我们要致力于办学成绩，全线飚升；生源质量，越来越好；学生素质，全面发展。

2、修德修艺，德业共进。铸就高尚品德是做人的基础。持之以恒地扎实工作又是事业成功之道。“日厚其德，日进其业”是我校办学的追求方向，是学校精神。在教育学生的过程中要坚持合乎人性，体现人道，口中留德，手下留情。在异同相杂，曲直相交的时代，每个单位都有难念的经。我们对外要充分展示积极向上的精神风貌，正面宣传同事，宣传学生管理工作。我们所有一中人特别是党员干部、学科教师要带头实践，使舒城一中成为师生承载希望，实现梦想的舞台。

3、规范办学，家校联动。我们要适应当今教育形势的发展，规范办学行为。县域范围内借读严格控制；除高三毕业班利用周六部分时间外，高一、高二双休日不得安排补课。学生在校的时间少了，这就要求我们追求更高的课堂效率。学生的课余时间如何安排，需要我们家校互动，对学生的安全、生活和学习进行全方位的监管和保护。各年级部要分年级、分班级召开学生家长会；接待学生家长，要充分展示舒城一中教工的人文素质，充分展示舒城一中的大家风范。举办家长开放日，邀请部分家长到校参与学校的大型活动，开辟和建立学校与家长沟通的各种渠道，争取广大学生家长的理解和支持。

4、关爱留守，阳光助学。鉴于一中有留守学生的现状，我们要建立完善留守学生档案和联系卡制度、亲情电话制度、教师家访和谈心制度、留守学生扶助制度，为留守学生创造良好的学习生活环境。继续完善实施奖学、助学机制，确保家庭困难学生顺利完成学业。

5、开展活动，提高素养。我们要继续开展学生的综合社会实践活动，搭建社会德育实践平台，提高学生了解社会、服务社会的责任意识，增强学生的社会适应、人际协调和资源运用能力。继续开展第八届校园科技文化艺术节系列活动，组织师生书画摄影作品联展、球类比赛、国学经典诵读等活动。坚持开展“两操一仪式”活动，筹备举办每年一度的秋季田径运动会。继续做好校园环境卫生、卫生防疫、健康教育等工作，使学生养成良好的生活习惯和文明的生活方式，提高防控疾病的能力。

6、科学备考，科研领航。教育教学质量是教育工作的生命线。在学生全面发展的基础上提高升学率、考入高层次的学校，是社会的需求，是公众的愿望，是迎合时代的最佳的选择。2014年我校高考本科上线要确保700人，争取达800人，努力使更多学生考入一本院校。为此，我们的高考备考工作要加强教学过程管理和质量目标管理，加大备、教、辅、改、考、评等常规教学工作检查力度，统筹规划、反思发展、务实高效。要加强科研课题的指导和管理，组织教师参加培训，立足于解决实际问题。

7、浓厚文化，精神引领。学校文化是指学校形成的已植根于师生头脑中的先进理念、健全的制度、靓丽的校容校貌、先进的教学模式、高雅的气质风度等。促进学校发展，要不断加强学校文化建设。舒城一中校园门户网站、《怡园》校刊、校园之声广播站、宣传栏是校园文化、学校精神的重要传播渠道。网站、宣传栏内容更新、校刊的编辑出版更应加强。

8、提高效能，加强管理。在新的学年里，我们要加大规范管理、制度管理、和谐管理、效益管理的执行力度，使之能适应并促进学校和学校中每个成员的跨越发展。一是领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。二是加强年级部管理，各年级部学校有专人负责，班主任中产生年级部主任的举措继续施行，以增强各项工作的针对性和时效性。各职能部门，要坚持引导和服务，要实行精细化管理，即方方面面有规定，事事有人管，人人有责任。

9、严肃校纪，树立新风。素质教育首先是人文素养的养成，做好操、写好字、叠好被、扫好地等是其有机组成部分。希望全体教职工着力优化校风学风教风，继续加强学生管理和行为规范教育，从抓学生行为习惯入手，对迟到、早退、旷课、进游戏厅、营业性网吧等不良表现进行重点整顿，树立良好的舒城一中学生形象。政教处、年级部、各班级要加强落实，严肃校风校纪。严格执行学校有关管理规定。

10、改善条件，提供保障。在校园基础设施建设、教师办公条件改善、现代教育设备添置、校园绿化美化等方面，将按规划分步实施。保卫科要强化门卫管控，建立应急反应和安全信息通报体系。师生安全和校舍安全工作要继续强化。党工团计生工作要应时推进。要加强对食堂、学生宿舍和卫生保洁托管的监督管理。坚定寻求解决制约学校发展的不可回避的尖锐矛盾。切实体现后勤对学校教育教学工作的“助推”作用。

舒城一中

2013年12月20日