一年来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，在县委、县政府和县教育局的领导下，解放思想，强化管理，群策群力，与时俱进，开拓创新，办学条件明显改善，校容校貌大为改观，教育教学质量全面提升，方方面面的工作全面推进，努力打造全新的教育品牌。

一、完善领导机制，规范办学行为。

1、健全领导机制。学校成立了以校长为组长的工作领导小组，做到了职责明确、责任到人，并设立了举报电话和举报信箱，规范了行风建设工作，促进了各项工作的开展。

2、制定和完善制度。学校先后制定并逐步完善了《舒城二中班级量化考评细则》、《职称评定计分细则》、《班主任选聘、续聘细则》、《教职工考勤制度》等各项规章制度，使学校形成了集中精力抓教育，扎扎实实求质量的良好风尚。

3、加强自律行为。一年来，学校多次召开全体教师会，学习和宣传上级有关规范办学行为的方针、政策，并在具体的工作中加强学校内部的监督。学校制订了“三大纪律、八项注意”，即：禁止任何形式乱收费、禁止乱销资料、禁止课余及节假日进行有偿补习活动的三大纪律和注意家长吃请、学生排位、变动学生、安全防范、处理学生纠纷、布置作业、严格管理和男女生不正常交往等八个方面的注意要求。实践证明，严格的要求规范了教职工的行为，提高了教职工的职业道德素质，全校上下形成了一种集中精力搞教学，一心一意谋发展的积极向上的教育教学风气。

二、强化硬件设施建设，全面整治校园环境。

1、成立了舒城二中拆迁新建工程领导组，维修改造了鲍墩小学的三间平房为迁建工程指挥部，全面负责并协调新校区四界确定、土地划拨、地基勘探、图纸设计等工作。

2、为迎接县文明县城检查，对卫生死角进行了全面的清理，增砌了花池草坪，在原有空间上进行了最大程度的绿化和美化。

3、切实改善教师的办公条件，租赁校内一住户并维修作新调入教师的办公室，一次性配齐了新的办公桌椅。

4、通过政府采购中心招标，购置了2300套课桌凳，对思齐楼进行了粉刷装新，为初一新生的开学做好了充分准备。

三、全面提高教育教学质量，努力扩大办学效益。

学校现有73个班级，6300多人。2013年中考，全县总分第一名、各学科单科第一名均在我校，囊括了全县前22名，全县前100名占91人。在教育教学管理中，做到了有计划、有目的、有措施、有检查、有结果。

1、根据学校工作计划和教学过程的规律，各项工作做到早安排、早谋划、早布置、早落实。开学前的工作重心是做好开学开课的一切准备工作，如安排任课教师、安排课程表、准备教材等，确保正常开学。根据不同学科特点，制定学生标准作业量和教师的标准备课量，并发到每位教师手上。开学后组织人员发放教材，核查学生人数，发放学生记分册。为初一学生建立了完整的电子学籍档案及照片的录入，整理转、休、复学生学籍档案。每月配合各年级部，搞好质检工作，包括考前制卷、考后阅卷、等分、成绩分析等。

2、规范课堂教学纪律并认真检查落实。按照学校制定的班级工作管理制度，对每个年级各个班级进行常规考评记录，对所有授课教师由专人监管强化课堂考勤，每月统计公示。

3、组织开展了第29届秋季田径运动会，并上报了全校学生体育健康电子报表。

4、加强教学检查，全面了解教师和学生的情况。每学期对教师的教学情况、作业布置、批改情况等，都由教导处指派专人检查，在学期中和学期结束时，进行教学大检查，对检查结果详细记录，并通过例会向广大教职工公布，个别情况还专门找老师谈心，反馈检查意见。

在教研工作中，学校充分发挥教科室的职能作用，狠抓教研活动的有效开展。

1、开学初落实各教研组的教研计划和所有教师的教学计划的制定、收集、整理和公布，完成教师教学档案的整理工作。

2、组织实施全体教师的继续教育考核、集中培训、远程培训、校本培训及学时认定工作。

3、落实部分教师的国培任务和“支教”任务。

4、组织实施全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）初赛和复赛。组织实施各年级的学科竞赛。

5、通过选拔推荐6人次优秀青年教师参加各类教学大赛和观摩课活动，并取得了优异成绩。

6、协助县教研室成功举办各学科优质课评选活动和全县中学生写字比赛，并组织12名学生代表舒城县赴六安参加写字比赛，均取得了优异成绩。

7、组织开展教研活动周活动，促进教师教学水平和业务素质的提高。定期召开教研组长、各备课组长会议，及时了解教研中出现的问题。

四、开拓德育新思路，全面提升素质教育质量。

1、布置各班主任制订班级计划，使班级管理目标明确，措施清楚，并及时将各班的班级计划收集分类存档。

2、积极抓好班级量化管理措施的完善和落实，每个月对全校各班级量化管理成绩进行统计评议，并在学校教职会上进行通告，表扬先进，鞭策后进。

3、积极带领学生开展文体活动，并取得了优异成绩。

⑴创设育人环境，充分发挥宣传橱窗、班级黑板报的作用，组织学生观看教育片、读书活动等，创设了一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

⑵办好家长学校，增进家校联系。我校各班坚持定期召开家长会，通过听专家报告、讲座、随堂听课等形势，丰富家长学校活动，提高家长育子水平，形成对学生的教育合力。

⑶、加强“学困生”教育与转化。学校要求各班对“学困生”要充满爱，及时了解有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

⑷4月20日，组织学生听离退休老干部戴清做的题为“激情的岁月，殷切的希望”革命传统教育报告。5月22日上午，县关工委、团县委在我校举行“放飞中国梦，做四有新人”演讲比赛，我校学生方周诺亚获第一名，并代表我县参加六安市比赛，获一等奖；7月25日，又代表六安市去合肥参赛，荣获全省二等奖。9月3日，组织我校800余名学生参加普法知识竞赛，获得优秀组织奖和多名学生获个人奖。9月10日，组织初一、初二年级参加国防知识竞赛，我校获得优秀组织奖，多名学生获得较好名次。9月18日，我校组织参加防空试鸣活动，秩序井然，安全有效。积极开展“我的中国梦”为题的征文活动，我校学生方周诺亚征文获一等奖，代表舒城县参加六安市演讲比赛。10月12日，组织初一年级24个班开展卫生知识问答活动。

⑸参与省文明县城创建工作，开展“小手拉大手”活动，定期组织学生到大黉巷拣拾垃圾、擦洗橱窗。

⑹组织教师参加六安市“育人精品瞬间作品”和“德育精品课程”征集活动，我校朱传星和王书存老师的作品《一草一木总是情》、《让阳光照耀孩子的心灵》、《我和父母》获奖。11月份组织学生参加“六安市十佳美德少年”评选活动，我校初一（13）班学生陈红光被评为30名候选人之一，刊登在皖西日报等报刊上。

⑺积极开展唐仲英爱心奖学金评选及爱心小分队活动，11月19日，“安徽大学爱心社团”来我校与我校爱心小分队开展互动，使学生受到了一次新的教育。

⑻积极参加县宣传部、邮政局开展的“青少年书信大赛”活动，我校学生参与率80%以上，让学生懂得了如何感恩。现正在积极开展“零犯罪学校示范校”的创建工作。

⑼暑期，组织100名学生参加了北京游学活动，让学生在亲历亲为中提高了自身的综合素质。

4、制定我校学生评优方案，并组织各班认真开展“三好”学生、文明学生的评选、表彰工作。

五、增强师生安全意识，强化学校安全管理。

安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。一年来，我校以教育局的一系列有关安全工作重要文件及有关会议精神为指导思想，以确保校园安全为目的，对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。

1、为加强对学校安全工作的组织领导，学校成立了校长任组长，各处室主任和班主任为成员的安全工作领导小组。全校上下形成了校长负总责，副校长、处室主任、班主任、重点安全项目和区域责任人直接管理、具体负责，全体教职工人人参与的安全工作网络。

2、以创建“零犯罪学校”为目标，以落实“一岗双责”为遵循，层层落实安全工作目标责任制。严格执行《舒城二中班级量化管理》，组织班主任与学生签订《舒城二中班级管理安全协议书》，把安全工作落实在各项教育教学活动中。

3、建立了学校保安、值周、值日人员公示制度，规范了人员进出校门的管理。

4、充分利用校宣传栏、主题班会、《致家长一封信》、黑板报、专题讲座、观看录像资料、应急疏散演练等形式，定期开展丰富多彩的安全教育活动，并充分利用家长会、校讯通等平台，及时与家长互通信息，共同防范。

5、在国庆节、中秋节等节假日前均发放了学校工作时间调整和放假安全告家长书，并利用校讯通平台对全校师生及家长发布安全预警：包括防暴风雨等恶劣天气安全预警、防溺水安全预警等。在九月份组织了部分学生参与“与法同行”竞赛和征文比赛，均获得较好名次。

6、结合开展“小手牵大手，文明行为伴我行”的主题活动，并通过一系列的强有力的措施，有效的解决了大黉水巷上放学交通拥堵的问题。

7、在十月份组织保安人员和各年级分管领导、班主任进行了对学生携带管制刀具等违禁物品的检查和收缴，确保学生不因人为因素发生意外。

8、在“9·18”国耻日进行了初中部全体师生参加的防空紧急疏散演练。

六、强化师德师风建设，努力开展工会、妇工委工作。

1、在全县教育系统开展的“园丁形象”工作建设活动中，组织教职工认真学习了相关法律法规，并开展了师德专题讲座等一系列活动，使广大教职工教书育人、为人师表的意识不断增强。

2、讨论修订了《评先评优细则》及《中考奖励方案》等规章制度。在参加县教育工会组织的教职工羽毛球比赛中，取得了优异成绩。

3、在初一、初二年级共49个班级中，为贫困、留守以及残疾学生登记造册，形成了完整的档案，为下一步建立“亲情电话”作好准备。

4、负责监管各教学楼的楼道安全，并为此制定了细则，值班班主任实行签到，有效地保证了中午放学，下午放学校园楼道的安全。

5、组织教职工开展了义务献血活动。每月28日按时上报计生二表到教育局，每半学期填写计生台帐，确保计生信息准确、及时、不遗漏。

面对教育发展新形势和学校新的发展机遇，学校将继续追求教育创新、知识创新、管理创新，在2014年努力做好以下重点工作：

（一）进一步加强学校管理。

在学校管理实现规范的基础上，进一步提升管理效能：

1、建立基于道德的学校管理文化，强化学校民主决策意识，完善校务公开制度，加强民主监督。

2、建立基于人本的学校管理体制。强化服务意识，使学校能够高效地服务于学校的育人目标和教师的专业成长目标。

3、建立基于效能的学校制度，加强班子建设，健全学校管理组织网络，完善校内机构设置，提高管理效益和服务水平。

（二）全面提高课堂教学效益。

1、积极推进课堂教学改革创新，持续探索适应新课改精神、尊重学生身心发展规律和学科特点的高效教学模式。推进课堂教学评价改革，不断改进评价方式与手段。

2、引导学生主动学习，充分研究学生的年龄特征，打造学生主动学习的课堂教学模式，丰富课堂教学组织形式，关注学生个别差异，培养不同层次学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力和创新精神。

（三）强化学校教科研工作。

健全教科研管理体系，树立教科研意识，加强对教科研工作的考核和评估。加强课题研究，提高教学效率，加强教研组和备课组建设，发挥专家引领作用，提高教师教科研能力和水平。

（四）培养名师团队。

加强名师队伍建设，优选名师培养对象，采取适宜方式助力名师成长。以“名师工作室”等途径，充分发挥名师群体的导向、示范和辅导作用，促进教师专业成长。

（五）强化学生养成教育。

培养学生良好的行为习惯。即以中学生日常行为规范为基础，结合学校实际，严格进行班级常规管理考评，从文明进校、有序放学、环境卫生、爱护公物、师生关系、学习秩序、遵守纪律等方面提出明确、具体、恰当的要求，反复训练，督促检查，养成良好的道德品格和行为习惯。

（六）努力推进学校迁址新建工程。

按照县委、县政府和县教育局的安排布置，全力以赴完成各阶段工作，争取早日实现迁址新建宏愿。

　　　　　　　　　　　　　2013年12月