一、二0一三年工作总结

    二0一三年我校坚定不移地执行党和国家的各项教育方针政策，在教育局的领导下，紧紧围绕争先进位目标，团结奋斗，励精图治，开拓创新，达到了年初预定的目标。

    1、在硬件建设方面

    在县局支持下，更换了学生课桌凳和教室讲台，完善了食堂的配套设施。新增图书9600多册。购置图书架15件。安装了图书管理软件，建成了基本符合要求的图书室。购买了苗木，进行了校园绿化。建大理石花台十个，硬化校园约1280平方米。完成了改扩建幼儿园的兴建平房167平方米，维修校舍16间。对横跨校园上方的10千伏高压线路进行了改道,消除了始终悬在师生心头的安全隐患。完成了学校用地的确权登记工作。在教学楼外墙上书写了以励志、笃学、敬业、爱生为内容的标语。在走廊上悬挂名人名言。在校园的醒目处设立宣传橱窗。营造浓厚的育人环境。

同时，加强辖区内其他学校的建设，小街小学完成了标准化建设，并顺利通过验收。安菜小学撤除危房15间。兴建教室，办公用房，厕所共12间，建筑面积约380平米，维修了大门，部分围墙，完成了校园排水工程。江山小学兴建厨房42平方米。

2、在教育教学管理方面 

为规范教育教学管理，提高教学质量，培养德才兼备的人才，我们从强化制度入手，狠抓一日常规管理，建立班子成员和教师轮流值日值班制度，教职工上班采用一日三次指纹签到（退）。主要从事面上工作的同志一日四次签到（退）。先后出台了《学校管理办法》、《班级管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《文明班级评分标准》《住校生管理制度》等一系列文件。这些制度明确了学校各部门，特别是针对班级管理、教师的“备、讲、辅、批、单元检测”等教学的常规环节作了详细明确的规定。

为解决教师年龄便大，知识老化的问题，我校从年轻教师中找出电脑比较熟练的教师担任教学工作，利用课外时间对不会电脑的教师进行电脑培训。通过一学期的教学，目前全体教师都能运用电脑查阅相关教育教学资料。大部分教师能运用电脑搜集先进的教育教学信息，学习先进的教育教学理念，能制作运用课件进行教育教学。

    3、在落实德育为首，抓实育人工作方面

    （1）、加强校园文化建设，学校提出“以人为本，以德治校”的育人理念。让宣传标语、名人名言、黑板报等会“说话”，起到“润物无声”的功用。

  （2）、充分利用课堂教育是德育教育的主渠道作用并开展了一系列丰富多彩的活动。每周一早晨升旗仪式，清明节祭扫烈士墓、为家庭受灾的学生捐款、组织学生到敬老院献爱心，“慈善一日捐”、庆元旦文艺演出、象棋比赛，广播操比赛，写字、画画比赛，安全演练等活动。举办了“放飞中国梦，做四有新人”的主题演讲比赛。六年级和九年级分别举行了以“母校情，师生情，同学情”为主题的主题班会，收到了良好的教育效果。今年7月成功地组织了中山大学的支教活动。通过这些活动的开展，培养了学生热爱祖国，扶危济困的美好品德，使学生得到了锻炼，提高了素质。

4、抓好师德师风建设，规范办学行为

    组织教师学习《中小学教师职业道德规范》以及规范办学行为的文件和会议精神，要求教师常念为师之德，常怀敬畏之心，真正做到为人师表，教书育人。 在教师中开展了“修师德，提师能，强师艺，铸师魂”的学习教育活动，开展了“树园丁形象，展园丁风采”为主题的师德演讲比赛。通过层层筛选，华德敏老师脱颖而出，由于她的事迹真实感人，被县委，县政府授予舒城县师德标兵光荣称号，并在全县中小学校进行巡回师德报告。这不仅是她的荣耀也是洪庙中心学校的光荣，是山区教师的光荣。通过学习和活动的开展，广大教师敬业爱岗，努力工作，为人师表。办学行为规范。没有搞有偿家教、乱收费、体罚和变相体罚学生的现象，工作效率和教育教学质量大大提高。

    5、提高学生的法制观念和安全自护能力。坚持做好安全常规工作，开展交通安全、自我防护、禁毒、防溺水、防火、反邪教等一系列宣传和教育活动。

    总之、二0一三年在教育局的领导下，通过全校上下的共同努力，圆满完成了上级布置的各项工作任务，达到了年初预定的目标。硬件建设有了长足的发展，教育教学质量有了较大提高。今年参加中考29人，420分以上21人。升入舒城中学4人，普通高中升学率达到70%以上，高于全县普高升学率约10%。下剩8名学生，7人升入本县职高学习，1人到外县中专学习，整体升学率达100%。在市、县各种教研活动中，有9名教师获奖。在国家及省、市、县各种竞赛中，有11名学生获奖。另外，在县、乡多次安全及食堂工作检查中我校等级为优秀。今年7月我校被乡党委授予先进基层党组织称号。目前，正在开展争创人民满意的基层站所活动。

    二、二0一四工作谋划：

    学校坚持以党的十八届三中全会精神为指导，以教学为中心，抓好德育工作，进一步进行校园硬件和文化建设，全面实施素质教育、提高教育教学质量。  围绕上述目标着重做好以下几项工作：

1、继续搞好中心幼儿园配套建设和中心学校校园硬化、绿化，美化工作，设立文化墙，制作电子屏幕，加强校园文化建设。对现有教师住房及老化电线进行适当维修改造，重建学校大门。撤除重建江山小学厕所、围墙。兴建安菜小学厨房和校园平整硬化。争取教师周转房建设。

2、搞好中心学校标准化建设和安菜小学标准化建设的完善工作。

3、加强教育教学管理，搞好教师培训工作，提高教师素质，进一步提高教育教学质量。

4、规范办学行为，净化教育教学环境。

5、抓好校园安全，建设和谐校园。

三、存在的问题是，安菜小学缺少厨房，校园亟待硬化。江山小学厕所、围墙需要拆除重建。中心学校本部教师住房是40多年的三线建设用房，电线老化，门窗腐烂，墙体脱落。学校硬件还不能达到标准化建设的需要。师资力量不足，且结构不合理，竟争激励机制难以形成。教师住房及生活条件较差。教师福利待遇低。学校资金压力大。上述问题的解决，一是靠上级领导的大力支持。二是靠全体同志的艰苦奋斗，勤俭创业；三是靠挖掘潜力，寻找新的动力。

四、建议：进一步加大投入，改善办学条件，确保山区教育教学的基本需要。提高教师待遇，建立山区教师的正常补充，流动机制。