2013年，我们在县教育局、镇党委政府的正确领导下，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，强化管理，开拓创新，扎实工作，取得了可喜的成绩，现总结如下：

一、坚持以教学工作为中心，努力提高教学质量

教学工作是学校的中心工作，也是学校的生命线，各校在教学工作中创新管理模式，积极开展教学研究，大力实施素质教育，努力提高教育教学质量，教育教学成绩显著。

1、强化教学管理。各校都在积极探索管理模式，创新管理机制，坚持教师签到制度、请假制度、奖惩制度等；学校领导班子都能履行职责，深入课堂听课，检查督促教学进度，确保教学任务按时完成；我镇小学长期以来坚持“目标管理量化标准评估”制度，每学期末对所有单位和个人进行一次评估总结，将评估结果作为教师评先评优晋职的主要依据之一，确保教育教学质量，为初中输送合格新生。强化对教学工作的监督检查，加强对学生在校管理，广大教师坚守岗位，创新教学思想，钻研教学业务，教育教学成果明显。

2、积极开展继续教育和新课程教学研讨活动。近年来我镇中小学教研氛围十分浓厚。面对新课程，广大教师大胆探索，深入实践，不断总结经验方法。2013年我镇深入开展以“有效课堂教学”为主题的校本培训活动，县教育局组织的 “学时认定”人人达标。今年暑期全镇所有中学教师都参加了县局组织的继续教育集中学习，不少教师克服年龄大、晕车、炎热、疾病等困难，坚持参加学习，十分感人。小学教师以中心校组织集中培训，由于组织有序，为期两天的培训，老师们认真听，认真讨论，培训效果很好。教学之余，广大教师积极总结教学中的经验，撰写教学论文。2013年，我镇中小学向县局报送论文52篇，市级论文14篇，获县级一等奖14篇，二等奖18篇，其余的为三等奖；获市级二等奖3篇，三等奖11篇。中心校还及时安排人员参加省市县教研室组织的优质课评选活动，中小学有12名同志获奖。2013年我镇有22名中小学教师参加“国培”学习，很多同志利用业余时间看案例，做习题，及时完成培训任务。2013年以中心校组织新课程教学研讨会2次，示范课2次，各校每学期开展教研活动不少于4次。2013年11月下旬，中心校认真组织开展“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”评选活动，向县局推荐报送参赛作品36件。平时，各校广泛开展公开课、示范课活动，相互学习，共同提高，通过相互观摩，观看教学光盘，组织开展观后评议，从而提升广大教师驾驭新课程教学能力。

3、坚持做好教学常规工作。全镇绝大多数教师都能履行职责，认真做好本职工作，坚持做到认真备课，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生。各校都能做到工作年初有计划，年终有总结。

4、认真做好教学质量评估工作。每学期末质量监测都统一使用县教育局制卷，中学以校，小学以镇统一组织考试、阅卷、统分，确保成绩的真实性，考试后及时对授课教师进行评估。2013年在县局小学教学质量抽考中，我镇获得语文学科第一名。

二、坚持德育为首位，加强学校思想政治工作

近年来，针对市场经济条件下，社会环境的复杂多样性，特别是我镇留守儿童少年占70%以上的现状，各校高度重视中小学生的思想政治工作，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

1、建章立制，落实德育工作保障机制

各校都能广泛开展《中小学生守则》和《中小学生行为规范》学习教育活动，坚持升国旗制度，周一举行升国旗仪式，举行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。各校能按课程标准要求开设思想品德课，各小学按照《小学目标管理量化评估细则》要求做到一至三年级开辟小红花园地，四至六年级开辟班级学习园地。各校能以班级定期召开以弘扬“集体主义、爱国主义、奉献精神”为主题的班会，传递正能量，各班级都建有好人好事登记簿。各校在经济运转困难情况下，能保证开展德育工作活动经费。

2、全面参与，营造德育工作浓厚氛围。德育工作涉及到学校的方方面面，贯串于一切细节之中，各校坚持实行校长负总责，少先队、班主任具体负责，党组织、工会、教导处积极参与的思想政治工作格局，高度重视学生在社会和家庭环境中的影响，关注留守儿童，深入细致地关心他们的学习和生活，镇少年宫、各校留守儿童之家，正常对学生开放，开通亲情电话，组织开展谈心帮扶活动，组织教师进行家访，激发他们对生活的热爱和对学习的激情。由于德育工作到位，全镇中小学教育教学秩序稳定，成绩显著。2013年镇中心校组织的“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛获优秀组织奖，受到舒城县关工委、教育局、司法局、综治办联合表彰。

 3、广泛开展活动，丰富学生校园生活。2013年4月，我镇在中小学生中深入开展爱国主义教育读书活动，成立组织，精心策划，力争使广大学生全面参与，让学生在读书中获取知识，陶冶情操，不断进步。为了总结活动成果，2013年6月，以中心校组织开展读书征文活动和中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛活动。全镇中小学选拔优秀选手到中心校参加比赛，共有56名选手获奖。从中小学生中分别推荐2名选手参加县委宣传部组织的中学生演讲和小学生讲故事比赛，获2个二等奖和2个三等奖。2013年，我镇组织学生积极参加“中国梦.我的梦”主题征文和绘画活动，有5名同学在舒城县征文绘画比赛中获奖；2013年11月，河棚镇明德小学邀请县青少年活动中心来校开展科普教育活动，通过壁挂式科技馆、三维立体展板、3D电影等多种形式，向同学们揭秘了生活中的物理现象和恐龙世界以及极地动物等科学知识，使农村孩子增长了知识、拓宽了视野，激发了孩子们从小热爱科学、学习科学的热情。下半年，中心校与合肥八中联合开展“手拉手、共成长”活动，通过城乡学生结对帮扶、共同开展“梦想于心、立志于行”演讲、捐赠图书、衣服、学习用品等活动，让同学们感受到社会的温暖，激励同学们奋发向上，积极进取的精神。每逢重大节日、纪念日，各学校组织学生开展歌舞联欢活动，龙骨小学、占冲小学、岚冲小学每年清明节都组织学生祭扫烈士墓，教育学生缅怀历史，珍惜今天的幸福生活。各校还广泛开展阳光体育运动，认真上好体育课和广播操、眼保健操，每年春冬季，镇中心校都要举办体育运动会，全镇中小学认真组织国家学生体质健康标准测试和数据上报工作。激发了广大学生参加体育运动的热情。

三、加强师资队伍建设，提高教师队伍素质

教师的本职工作是教书育人，新形势下，随着新课改的推进，对教师的要求更高，为此，我们积极大胆地推动新课程改革，在成立新课改领导小组的基础上，及时宣传反映新课改中有关教师、学生等诸方面的新理念和新做法，让广大教职工逐步去认识它，认同它，对教职工思想认识的转变起到了潜移默化的作用。在推动新课改的同时，为了明确各级组织的工作责任和任务，中心学校又与各校层层签订目标责任书，将职业道德的遵守、安全问题、质量的完成情况纳入教师工作考核，凡出现以上问题的实行一票否决制，使大家明确了责任，增强了责任意识。要确保完成教学任务，时间是保证。针对中心校以前对教师实行考课制度，造成工作慵懒散的现状，2013年秋学期，中心校全体教职工实行手纹签到签退制度，不管教师有没有上课，都要确保在校八小时工作时间，有效遏制了教师的松散状态。

为了强化对教师队伍的管理，规范办学行为，认真组织教师重新学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规；认真贯彻落实中共中央“八项规定”和“六条禁令”，加强中小学效能建设，2013年春，中心校开展了以转变工作作风提高工作效能为目标，集中开展“治庸治懒治散治软”专项活动。成立了“四治”工作领导组，制定了活动方案，通过“治庸增能力、治懒提效能、治散聚合力、治软树正气”，着力解决领导班子和教师队伍中存在的“慵、懒、散、软”问题，改进工作作风，树立河棚教育新形象。2013年以制止有偿家教为主题，集中开展整治活动，要求全体教师不得以任何理由举办各种形式的有偿家教，学校与每位教师签订责任状，有效遏制教师搞有偿家教。

目前，我镇中小学教师队伍整体素质高、专业基础好、思想纯洁、干事创业意识强。2013年，中心学校方成、明德小学王芳老师荣获舒城县优秀教师称号。2013年镇中心学校授予24名同志师德标兵，17名同志“三育人”先进个人称号。中小学支部在河棚镇创先争优活动中，有5名同志被评为优秀共产党员。

四、重视安全工作，着力创建平安校园

我镇各校坚持做到安全工作，警钟常鸣。建立安全工作长效机制，各校成立了安全工作领导组，建立了安全工作制度，实行学生整队放学，教师护送制度。坚持安全工作月报制度和安全教育宣传一月一主题制度，每月进行一次安全工作总结和主题活动开展情况总结，中心校及时总结汇总上报。各校经常在学生中开展安全知识教育，特别是防火、防水、防交通事故、防食物中毒、防流行病传播等安全知识宣传。所有学校都实行封闭式管理，严禁社会闲杂人员进入。实行安全工作责任追究制，明确校长为第一责任人，镇中心校还配合有关部门定期对学校进行安全工作大检查，整治校园周边环境，杜绝各种安全隐患，各校加强法制教育和纪律教育，全镇所有学校都配备了法制副校长，并经常请他们给学生上法制课。为加强学校保卫工作，各校配备了保安人员，保安人员配发了制服，各校都购置了警棍。

由于措施得力，近年来，全镇中小学未发生一起责任事故，2013年中心学校被镇党委、政府评为“社会治安综合治理”工作先进单位。

五、严格执行收费标准，强化财务管理

镇中心校高度重视收费工作，杜绝各种乱收费现象发生，坚持教育收费“一把手”负责制和责任追究制，严格执行收费公示制度，向学生和社会公示收费项目、收费依据、收费范围、投拆电话等。加大对经费的管理力度，坚持收支两条线，学校实行报帐制，所有单据要注明事由、经手人、证明人。再由各校校长审批，最后由中心校校长审核。

六、加强薄弱学校建设

近年来，我镇抢抓舒城县强化薄弱学校建设机遇，大力实施学校标准化建设和校安工程建设，我镇中心学校、明德小学已实现学校标准化建设目标，县局按标准配备了大量教学仪器、图书，完善了实验室建设，实施了班班通工程，实现教学手段现代化。2013年，我镇岚冲小学积极创建学校标准化建设，开通校园网，2个班实现“班班通”，现有教室进行标准化改造，图书、仪器、实验室全部达标。中心学校和明德小学和岚冲小学还及时组织全体教师参加班班通教学设备应用培训，所有教师都取得培训合格证书。为了方便教学，三校在经费运转困难的情况下，为每位教师配备了一台电脑。2013年我镇实施中心校园区硬化工程、教师周转房建设工程、公办幼儿园建设工程，以及新开小学迁址新建、方冲小学改建、岚冲小学改建等工程。为我校硬件建设实现标准化，打下坚实的基础。2013年中心校认真开展中小学土地确权工作，已完成80%任务。

七、切实做好规范中小学办学行为工作

中心校根据县局有关文件的要求，认真抓好规范全镇中小学办学行为工作。成立了领导组，制订了活动方案，召开了多次校长会议，对每个阶段都进行检查总结，确保活动效果。总体来看，通过开展规范办学行为活动，遏制了学校和教师擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料现象，杜绝了少数教师利用节假日组织学生进行有偿补课活动，学校严格控制学生的在校时间，禁止组织学生上早晚自习。广大教师严格遵守教学常规，严格控制作业量，无加重学生课业负担现象。各学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学，劝其转学或勒令退学，人为原因造成学生流失情况。学校教师无体罚或变相体罚学生、乱收费、乱摊派的现象。为了积极创建和谐文明校园，中心校成立学生校园文明督查队。督查队以“自我教育、自我服务、自我管理”为宗旨，维护校园和谐秩序和卫生环境，规范学生在校行为。河棚镇中心校2013年荣获“舒城县第二届文明单位”称号，受到县委、县政府表彰。

回首过去的一年，我们觉得非常充实，同时也感到非常自豪。之所以能取得这样的成绩，一是得益于县局的正确领导和镇党委政府的正确指导；二是得益于中心校有一个强有力的领导班子。校领导班子能锐意开拓，大胆创新，团结带领广大教职工凝心聚力抓教学，努力提高教学质量不动摇；三是广大教职员工饱满的工作状态，在各自的工作岗位上尽职尽责，乐于奉献：四是狠抓制度管理，坚持原则，按章办事，奖勤罚懒，优胜劣汰。

在总结成绩的同时，我们也认识到存在许多不足，如我们的办学条件受经费限制还不够完善；教育教学管理水平还有待提高；新课程的实施还有许多困惑，缺少优质教师；我镇地处山区教学点多，学生数少，办学成本高；明德小学教学用房严重不足。这一切我们将在今后的工作中加以克服，积极对上争取项目，率领全镇广大教职员工继续发扬拼搏精神，开拓创新，力争把我镇教育事业办得让上级领导和广大群众更加满意。

2014年工作谋划

2014年我镇教育工作将紧紧围绕十八大精神，全面贯彻教育方针，坚持以科学发展观统领教育工作全局，紧紧围绕创建教育强镇工作目标，唱响发展主旋律，打好质量攻坚战，积极深化教育改革，促进教育协调发展，努力办好让人民满意的教育。

一、理清思路，强化管理，突出中心

学校的中心工作是教学，贯彻和落实教学常规管理，以及领导作风的改进是抓好学校工作的关键。在教学工作中，我们要坚持定期检查制度，我们要求学校领导深入教学第一线，每周坚持听1-2节教师的课，检查一次教师的教案，抽查一门学科的作业，主持一次教研活动。中心校每学期按期初、期中、期末检查一次学校的教育教学工作。在教学过程中实行“一优化、二提高、三坚持”课堂教学管理模式，即优化课堂教学结构，突出一个“活”字，提高教师讲课艺术，突出一个“精”字，提高学生学习积极性，突出一个“乐”字。坚持“以教师为主导，以学生为主体”的原则，把课堂还给学生，引导学生探索学习规律，掌握学习方法，帮助学生实现“要我学”到“我要学”的转变。

二、以课改为契机，牢牢把握发展的主题

课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是实施素质教育的关键环节。从2001年秋季，我镇中小学全面进入新课改，到如今仍然存在部分教师无所适从，不知如何授课的现象。在今后的工作中，我们主要做好以下3个方面的工作：一是加强广大教师的学习培训工作。我们采用集中学习，请专家做专题报告，走出去参观等形式，重点学习课改的指导思想，教育理念、相关的政策措施以及课程标准和新教材等，增强教师实施新课标的自觉性和责任感，提高教师的专业水平。二是大胆实验、相互交流，共同提高。鼓励教师勤思考、勤实践，敢破敢立，发挥自己潜能。三是充分利用教师资源，根据学生需求，开发校本课程。

三、以“学习贯彻十八大会议精神”为切入点，努力建设一支高素质的教师队伍

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”,建设高素质的教师队伍是推进素质教育的基本保证，加强教师队伍建设，提高教师素质。一是深化完善人事分配制度改革，建立激励机制，竞争上岗、奖优汰劣，调动教师不断从事提高自己的积极性和主动性。二是实施党员示范带动工程。通过学习贯彻十八大会议精神,深入开展党员群众路线教育活动，努力培养一批在教学工作中起骨干示范作用，在思想作风建设中为人师表、爱岗敬业的优秀党员教师。第三，要狠抓师德、师风教育，深入开展“讲、比、争、创”活动。

四、重点做好以下几项工作

1、学校安全工作，做到安全工作常抓不懈，进一步加强力量，强化责任，落实措施，确保教育教学秩序稳定。

2、做好中心幼儿园和教师周转房建设工作。加强对施工进度、质量和安全的监督管理，确保工程按期按质完成。

3、做好学校标准化建设工作。全镇学校标准化建设工作要加快步伐，各项目学校要积极主动，按照县局规划要求，2014年推动余塝小学标准化建设达标。继续做好土地确权工作，100%完成任务。

4、巩固镇少年宫、各校留守儿童之家建设成果。中心校少年宫、各校留守儿童之家要进一步加强管理工作，坚持少年宫和留守儿童之家正常对学生开放，组织开展丰富多彩的活动，让广大少年儿童学习、生活安心、开心，让家长放心满意。

河棚镇中心学校

二〇一二年十二月三十一日