2013年，在县教育局、镇党委政府的正确领导下，中心学校班子成员团结和带领全镇教师深入学习贯彻十八大精神，认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级的决策部署，解放思想，真抓实干；紧紧围绕教育教学中心工作，加强学校管理，狠抓教学质量，不断改善办学条件。在广大师生的支持、配合和帮助下，学校内部管理井井有条，杭埠镇教育教学质量稳步发展。现将2013年度所开展的主要工作总结如下：

1、每学期开学初，各校均制定各项切实可行的工作计划，合理安排好各项工作。中心学校组织人员深入各校认真检查开学工作。

2、每学期，抽调责任心强、业务精的同志组成工作小组，对各个学校的常规管理工作进行2次全面检查，及时总结通报，表扬先进，鞭策后进。狠抓质量提升工作，每学期，对初中、小学部分年级进行抽检，并进行情况分析和交流研讨，同时强化质量检测结果的运用。

3、结合主管局的工作布置，学年初，中心学校校长与各校校长签订安全工作责任书，明确职责，强化责任。每学期多次对各校安全工作进行督查，尤其是对2所民办幼儿园的校车和食堂，经常性开展检查。强化安全值班管理，要求各校必须做到值班同志早到校、晚离校，校园有学生就一定要有老师，确保校园安全无真空。在全体同志的共同努力下，我镇各校安全工作零事故。

4、进一步规范办学行为。利用多种形式，开展规范办学行为宣传工作，中心学校逢会必讲，并经常深入学校开展走访，严禁有偿家教、集体补课和乱征订现象的发生。

5、根据教育局对校舍维修改造的要求，暑期我镇四所学校的校舍维修改造工程全面展开。中心学校从确定项目、确定施工单位、严把质量关，赶催进度等方面，全面介入，确保了质量，也保证了四所学校新学期的顺利开学。同时，做好舒三中学的校中园、食堂建设和中心小学的食堂、中心幼儿园筹建工作。

6、开学初，积极做好全镇教育工作会筹备工作，利用教师节的契机，加强师德师风建设，努力营造尊师重教氛围。

7、根据上级要求，组织相关学校做好家长学校、留守儿童之家建设、管理和运行工作；要求义务教育薄弱学校改造计划图书项目学校发挥图书室的作用，面向全体学生开放，最大限度发挥图书的效益；指导中心小学建设好乡村少年宫，并加强管理，正常运行。

8、认真组织安排中小学教师的校本培训和继续教育集中培训工作，无论是初中到城区的集中培训，还是小学在乡镇的集中培训，都受到上级领导的肯定，圆满完成继续教育工作。中心学校加大对全镇中小学教师的职评、评先、评优工作的领导，完善制度，做到公正、公开、公平，以此来促进工作。

9、近期，学校土地确权工作全面开展。根据教育局会议精神，中心学校积极争取政府、土管所的重视和支持，安排专门人员深入各村、各校搜集、整理资料，此项工作开展顺利，已有11所学校资料齐全规范并已上报办证。

10、积极开展教研工作。一是以优质课大赛活动为载体，全面落实新课程理念。今年不仅组织20多名教师参加全县及六安市优质课大赛，而且在全镇组织了报名参赛选手的选拔赛。在参赛选手中，有12人获得市县级表彰；二是以青年教师基本功大赛为载体，全面提升青年教师素质素养。

存在的问题及今后努力的方向：进一步加大教研力度，采取灵活多样的形式，加快教师专业成长；加快义务教育均衡发展步伐，改善办学条件，提高教学资源的利用率；积极争取教育局支持，加强师资队伍建设，加强科学管理，完善评价机制，留住人才。

杭埠镇中心学校

2013年12月10日