一年来，我校在县教育局和镇党委、政府的领导下，以“加快教育改革与发展，全面提高办学水平，全面提高教育质量”为总目标，认真贯彻落实上级会议及文件精神，规范办学行为，抓好教师队伍建设，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量，不断改善办学条件，一步一个脚印、一年一个台阶地推进各项工作全面开展。

一、2013年工作总结

    （一）明确办学理念，规范办学行为

     一年来，我校严格按县局的要求，在规范办学行为方面做了大量的工作。

1、严格规范教师的教学行为，制定并完善了多项制度。《教师教学行为规范管理系列制度》、《考勤制度》、《绩效工资分配方案》、《教师评聘方案》、《教师职称竞聘方案》、《教师年度考核方案》等，正是制度的保证，一切按制度办，才使得教师的各项工作全年规范开展。

2、加强教学的常规管理。学校制定了教师业务考核的评价细则，把教师的教育教学实绩放在首位。

3.规范收费行为。贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，合理支出公用经费，严禁乱收费行为的发生，实行收费公示制度，做到收支两条线，严禁设小金库和账外账。

4、规范学籍管理。建立健全转学、休学等学籍管理制度。

5、严禁乱办班、有偿补课、乱推销的行为。

通过以上5个方面的严格规范管理，一年来，我地各校均未出现任何违规办学现象，受到地方党委、政府的肯定。

（二）抓师德建设，打造乐于奉献的的教师队伍

中心校始终把师德建设放在首位。我校各项工作能良好运行的保证是我们有一个师德高尚、乐于奉献的教师队伍。全体教师本着对学生负责、对家长负责、对学校负责的态度做好自身的本职工作。我们在教师中提倡学校无小事，事事能育人、教师无小节、节节树楷模。注重为人师表，强化师德水平的提高，强化服务意识。一年来，我校许多教师踏实工作，爱岗敬业，在各自的工作岗位上默默奉献。例如：中心校石景融老师一直在龙井小学兼授英语课，无论是在盛夏，还是在寒冬，经常步行往返10余公里；中心校总务主任查斯舜老师今年整个暑假期间每天到校，监管建设和维修工程实施；中心校团总支书记查月冬老师牺牲了大量休息时间，精心准备全县巡回师德报告。当然，还有一些年老及年轻教师表现也很出色，奉献精神强。                                                                                                                       

（三）坚持以德育为首，以教学为中心，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，扎实推进素质教育

——加强德育工作，营造育人氛围

一年来，学校充分发挥了团总支、少先队、关工委、班主任的作用。团总支负责以青年中的先进分子来影响和带动全体青年共同进步，开办“校园之声”广播，精心策划每周国旗下演讲，融合前途理想教育、实现中国梦教育、爱国守法教育、诚实守信教育、助人为乐教育等，使之变成教育学生的大课堂；少先队全年组织了4次“我为红领巾增光彩”主题教育活动；关工委组织了2次爱国主义读书演讲、征文比赛活动；班主任主要是通过晨会、班会对学生进行思想品德教育，定期一年8次与学生谈心，走进学生心灵。还有思想品德课教师及其他学科教师将对学生的思想品德教育与教学融合起来。同时，我校今年还聘请了新四军1人、法制副校长1人、司法公安交管等部门的相关人员5人来校进行了4场次的报告会、教育会，面向全校师生进行传统美德教育、安全法制教育、立志成才教育、职业道德教育。

——强化教学工作，提高智育水平

本年度教学工作坚持以提升教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，以课堂教学改革为突破，以教师培训提高为依托，强化本年度的教学工作。

１、 规范教学秩序、强化教学常规管理。

    学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

①中心校教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组定期进行检查，每学期2次，一年共进行了4次，每次将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见并抓好落实。同时，教导处还结合日常教学工作不定期地随机抽查教师备课、观课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，每学期进行了3次，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置科学合理、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。另外，严格要求教师不断提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②加大观课议课力度。要求每位教师每学期参加观课议课不少于10次，全年不得少于20次，截止到12月上旬统计，均已达上预定目标。通过观课议课发现教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施、落实到位。

③认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并及时进行了试卷分析，总结成功经验，找出存在的不足，扬长避短。

④组织学生开展了6项重点活动：组织学生参加写字比赛、中小学生作文比赛、讲故事和演讲比赛、艺术展演活动、节日联欢活动、冬季学校达标运动会，并选拔优胜者参加县级组织的相关竞赛活动。通过活动锻炼，让学生得到了全面发展。

2、不断深化课堂教学改革

今年，我校结合新课改精神，针对课堂教学改革进行了深入探讨研究，做了一系列大量工作，努力创建开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂、探究的课堂、发展的课堂、生成的课堂，教师彻底摆脱以教师为中心、以灌输为手段的传统教法，采用灵活多变的教学方式，让学生的思维活跃起来，实现学生是学习主体的课堂发展目标，在教学中，大力培养学生的创新精神、创新能力、动手动脑动嘴的实践能力，培养学生发现问题、解决问题的能力，鼓励学生课堂上大胆发表自己的见解，注重开发学生的创造潜能。同时把学习与生活、课堂与社会、活动与自然联系起来，拓展学生的学习空间，激发学生学习的正能量。

3、抓好教师培训，提高教师业务素质，确保教学质量的提高

①我校本年继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。学校每学期每周都安排有2次公开教学，全年共安排了74次公开教学课，通过观课、议课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训、集中培训和远程培训，不断提高教师业务素质。严格要求全体教师完成了校本培训的48学时任务，组织全体教师参加了县教育局安排的24学时集中培训，安排部分教师参加了国家级及省、市级50学时的远程培训。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处每学期分成3批组织骨干教师、教学能手上示范课，开展观课、讲课、议课活动，相互学习，共同提高。此外，4次组织教师参加县局组织的优质课竞赛。

——重视文体卫工作，促进学生身心健康发展

一年来，学校始终重视上好文体卫课，开足课时，开齐课程，配备好文体卫教师，配置齐全的文体卫器材，要求教师认真上好每一节文体卫课，开展好文体卫活动，年末以校举办一次体育达标运动会，方案已定好。通过上好文体卫课并开展好文体卫活动来不断陶冶学生的艺术情操，增强学生的体质，提高学生的身心健康水平。

——不断加强对村小及教学点教育教学管理

中心校一年来，分4次组织相关人员对本地3所小学及5所教学点教育教学工作进行了督查评估考核，我们坚持量化考核与定性分析相结合的原则，采取了多种考核方式：一听（听汇报）、二看（看校容校貌、看教师精神状态）、三查（查计划、查备课、查作业、查各项工作资料）、四访（访学生、访家长、访群众）、五测（教师相互测评）。发现问题，及时解决，确保我地各校教育教学水平能整体提高。

（四）强化学校安全管理，落实安全责任制度

1、每学期开学初，学校与班主任、教职工签订了安全目标责任书。

2、对学校教学设施、体育设施、电路等，定期或不定期进行安全检查，发现问题，及时整改。

3、进一步完善了各项安全工作管理制度和应急预案，并做到了严格执行学校各项安全管理制度。

4、加强值班巡逻安全保卫工作，值班人员认真履行职责，严禁闲杂人员进入校园，确保校园安全。

5、中心校专题召开了4次安全工作会议，专题举行4次安全教育法制报告会，各班每周举行了1次安全教育主题班会，班主任每日晨会必讲安全内容，大大增强了学生法制观念，增强了学生自我保护意识，提高了自我防范能力。

通过落实上述工作，一年来，我地各校均未发生过一起安全事故，确保了校园安全。

（五）加强经费管理，改善办学条件，为师生服务，为教学服务

1.中心校根据县教育局的有关文件要求，严格执行财务管理规章制度，成立民主理财小组，规范报帐，认真做好义保经费管理与使用的宣传工作，让有限的资金服务学校的教育教学工作。

2．中心学校基础设施建设步伐今年明显加快，校园整体面貌焕然一新。中心校教学装备今年基本达到现代化水平，建设了初中理化生实验室各1个、小学科学实验室1个，新建多媒体教室9个，添置了初中多媒体和语音设备、小学“班班通”设备，同时建设的还有图书室1个，每个班都拥有联网计算机1台用于课堂教学，音体美器材一应俱全。3所小学5所教学点均安装了“班班通”设备，实现了网络教育资源全覆盖。这是机遇，更是挑战，我们的老师经常课后钻研基本功，熟练使用新设备。暑假中中心校还购置了150套课桌凳，供新生入学用。

3.中心校本部幼儿园改扩建工程经过6个月的建设，现在主体工程基本结束，幼儿学习、娱乐环境得以很大改观。

4.中心校小学部办公室增加了办公柜1大组，改善了 办公室条件。

5．中心校安装了电子显示屏1块，音乐铃声系统1个。

6.龙井小学已迁入新校址，围墙和栅栏已兴建和安装。槐花小学新教学平房也在扫尾建设中。

这些项目的完成，极大地改善了办学条件，校园面貌得到了极大的改观，更为有力地促进教育教学水平提高。

（六）荣誉及奖励

一年来，我地许多优秀教师受到上级表彰和奖励。

1.受表彰情况：镇优秀党员4人，优秀党务工作者1人；县师德标兵1人；县模范教师1人；县先进教育工作者1人；省优秀特岗教师1人；省优秀教师1人。

2.获奖情况：获县音乐教师声乐比赛一等奖1人；获县优质课竞赛三等奖4人，获全县师德演讲一等奖1人；论文获奖：市级一等奖2人，市级二等奖2人，市级三等奖1人，县级一等奖3人，县级二等奖2人，县级三等奖7人。

二、存在的主要问题

在取得成绩的同时，我们也清醒地看到，我校工作还存在一些不容忽视的问题。主要表现在：

1、管理队伍建设有待加强。中心校班子成员中，个别人工作不是很主动，有的值周值日不守时，欠认真；有的私事摆在前，公事往后推，说出一大堆理由，找出许多原因。

2、师德整体水平有待提高。少数教师不注重学习、教学，玩心重，工作上拣轻怕重，积极性不高，出勤不出力，教学质量没有新突破。有的教师安全意识不够强，安全责任尚不够明确，安全管理存在漏洞，抱有侥幸心理。

3、教育学生方式方法有待改进。学校学生数减少，生源不足，好生源流失大，相当一部分学生胸无大志，学习无目标，混天度日，得过且过，违规违纪较多，单亲、留守儿童比例增加。教育、管理难度不断加大。

4.中心校周边环境有待进一步治理和优化。学校周围村庄摆摊设点多，校园未能全封闭，学生吃劣质零食、喝劣质饮料现象时有发生，难以完全控制，影响学生的身体健康，学校大门紧临318省道，无减速带，学生出入安全隐患多。

对于这些问题，我们首先从自身找原因，有的向各级汇报，采取有力措施，努力加以解决。

三、2014年工作初步安排

    2014年，我校将认真贯彻落实县教育局关于2014年工作总体部署要求，以十八届三中全会“关于深化教育领域综合改革”的精神为指导，适应提高教育质量、促进教育公平的新形势，坚持以为实现教育现代化打好基础为主题，强化基础，深化改革，推进“三年行动计划”的全面实施。为此，我校扎实推进好以下工作：

(一）            全面推进义务教育均衡发展

根据县全面启动“安徽省推进义务教育基本均衡发展规划”实施、2017年基本达标的总体规划，我校制定了义务教育均衡发展实施方案，分年度安排有具体任务，2014年8月份之前，调整好我地各校的办学规模，将中心校辖区内小学3—6年级学生全部调入中心校小学部就读，进一步办好九年一贯制寄宿制学校，大力改善中心校学生生活服务条件，建好学生浴室，增添学生生活服务设施设备，增加生活老师，增加服务项目。

（二）扎实抓好学校标准化建设及有关建设工程的实施

2014年，对龙井小学标准化建设进行完善，补差补缺。对褚河小学全面进行标准化建设，主要任务是配备好教学设施和设备，配置配齐教学仪器、体音美器材等。力争在年底前这两所小学能通过县教育局达标验收。1—8月份完成查湾中心幼儿园补缺补差工作，增添设施设备及儿童玩具等。抓好中心校本部教师周转房20套、建筑面积700平方米工程实施。

(三)  加强管理队伍和教师队伍建设

坚持实行教代会民主评议班子制度。中心校班子成员将定期接受本级教代会民主评议，评议时，班子每位成员将面对广大教职工进行德、能、勤、绩、廉诸方面的述职报告，然后进行个人测评和民主评议，对于评议中发现工作上存在的问题要限期整改。以此监督班子成员自律自控，不断提高自身素质，进而推进班子整体素质的提高。健全校长和管理队伍的选拔培养、考核评价、激励奖惩和交流、任期等制度。进一步健全教师考核评价制度，建立教师激励机制，培养一批骨干教师、学科带头人。制定和实施好“园丁形象”工程2014年阶段目标任务，进一步提高师德水平。

（四）大力提高教育质量

——建立健全教育质量评价办法。坚持以小学质量检测、初中质量分析为抓手，以奖惩落实为推动，以优质课堂教学为关键，逐步提升教育教学质量。同时，精心组织好每学期的质量检测和每年的中考。

——强力规范办学行为。规范教师从教行为，整治有偿家教和违规校外兼课，整治体罚或变相体罚学生；规范学校办学行为，整治乱办班、乱补课、乱收费、乱征订教辅资料；规范招生行为，严禁违规招生行为，严禁接受各类学校的贿招行为，严禁学校通过选拔性考试招生；规范学生学籍管理，发挥学生学籍在学校常规管理、学生资助、各类考试、省示范高中定向指标分配等方面的基础性作用。

（五）全力抓好学校学生安全工作

强化“三防”投入，创建平安校园，规范制度管理，完善应急预案，确保学生人身安全；抓住季节特点，分阶段突出安全工作重点；强化食堂管理，确保食品安全；加强应急演练，培养学生安全防范意识，增强学生应急避险和防范逃生能力；定期举行安全法制教育报告会，增强学生法制意识和自我保护能力；抓好中心校周边环境的综合整治，解决好长期存在的疑难问题。

（六）抓好党风政风行风建设

 全面推进教育系统党的群众路线教育实践活动的开展，加强党风廉政建设，以规范办学行为及规范经费和项目管理等为重点，提高我校党员领导拒腐防变能力；围绕党的先进性和纯洁性主线，以认真学习贯彻落实党的十八届三中全会、习近平总书记一系列讲话精神和党员领导干部廉洁从政若干准则为重点，建设学习型党组织；着力整改“四风”方面存在的问题，以服务群众、做群众工作为主要任务，落实争先进位三年行动计划2014年重点工作，全面完成县局及镇交办的一些中心工作任务，建设服务性党组织；推动我校党员领导深入实际、深入群众，以管理体制、激励机制、工作方法改革为重点，建设创新型党组织。同时，进一步奏响一种精神风貌和崭新园丁形象建设这个主旋律，推进我地教育系统政风行风建设，为查湾教育事业和地方发展释放最强正能量。

                                      查湾中心学校

                                     2013年12月16日