总体思路和工作目标：

以党的十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕努力办好人民满意的教育总目标，认真贯彻各级教育主管部门工作要求，在县教育局和乡党委政府的正确领导下，以立德树人为根本，以提高教学质量为核心，以加强队伍建设为抓手，以推进均衡发展为重点，以课堂教学改革为突破口，进一步解放思想，改进作风，创新理念，真抓实干，全面实现安全稳定、教育公平，质量提升三大目标。

一、改善办学条件，推进教育均衡发展。

1、进一步规划学校布局和调整。随着县城城区扩大和城区教育资源的整合以及我乡新农村和集镇建设发展的需要，根据我乡义教生源近年来变化趋势，按照“小学低年级就近入学，三年级以上集中办学”的原则，进一步统筹制定学校布局调整规划。2014年9月撤销柏林职高初中部，学生分流到中心校、石岗中学就读，石岗中学继续扩大九年一贯制教育规模，努力实现教育资源优化组合，推动全乡义务教育均衡发展。2014年9月两所附属园开始招收学前三年幼儿，扩大公办普惠性学前教育规模。

2、切实抓好项目工程建设。抓好各类建设工程设计和施工质量，确保把学校建成最安全、家长最放心的地方。乡中心校门楼迁址及其配套道路桥梁工程年底能竣工；完成乡公办中心幼儿园建设任务。柏林中心小学、秦桥辅导区小学新建食堂工程项目在暑期完工，秋学期开学能投入使用；做好大墩新村新建学校配套设施建设，原大墩小学明年春学期实现整体搬迁；根据校情实际，规划并按时完成2014年中小学维修建设任务，优先解决部分小学旱厕改建成水冲式厕所，改善学校卫生条件；力争教师周转房项目在柏林乡实施；继续绿化、美化、文化中小学校园，创造优美温馨校园环境。

3、继续推进学校标准化建设。在12.、13年标准化学校建设基础上，2014年完成袁塘小学、杨店小学、井岗小学、宋圩小学标准化建设任务，24个班级安装“班班通”设备，配足配齐图书，实验仪器、音体美器材，使全乡所有中小学基本实现办学标准化。

4、提高教育技术装备的现代化水平。加强校园网建设，2014年力争50Ｍ光纤进初中，30Ｍ光纤进小学；新大墩小学率先建成计算机教室，配足计算机台数；加大数字教育资源开发和整合力度，促进优质教育资源共享，推进信息技术在教育教学中的应用。

二、强化管理服务，实现教育和谐发展。

1、加强党风廉政建设。深化“创先争优”活动，认真组织开展党的群众路线教育实践活动，认真贯彻落实中央“八项规定”和各级纠正“四风”等有关文件精神，认真落实党风廉政建设责任制。管好用好公用经费，提高资金使用效益。严格推行党务、政务、财务三公开，重点抓好财务收支、大型采购，评先评优、职务晋升等重大事项的公开公示。不断加强学校民主管理，扎实开好专题教代会，认真落实学校重大事项决策教代会通过制度，维护教职工的合法效益。关心解决好教职工生活实际困难，努力创造民主和谐、服务周到的工作环境。

2、进一步规范办学行为。严格落实规范办学行为工作要求和责任要求。坚决制止中小学乱收费。规范中小学课程设置和作息时间。规范民办幼儿园的收费和招生行为。严禁中小学利用假期、双休日组织学生补课。加强对有偿家教、有偿辅导、推销教辅资料等问题的监管和查处力度。

3、抓好制度建设和工作落实。完善中小学制度体系建设，做到严格执行，推动学校管理朝着规范化、科学化、精细化发展。各校要进一步充实学校教学常规管理制度与要求，要严格检查考核，夯实教学过程管理。依照《柏林乡小学教育教学工作若干规定和考评细则》组织好教学视导、小学管理考评、教师业务工作考核工作，及时总结成绩，分析存在问题，督促改进提高。突出抓好毕业班工作，组织中小学期末质量检测工作，严格兑现奖惩，确保中考和县级中小学抽考成绩有较大提升。切实做好教职工评先评优、职称评聘、绩效考核、岗位竞聘等工作，充分发挥其导向功能，激发全体教职工工作热情，促进全乡教育教学质量整体提高。配合乡党委政府组织好庆祝第30个教师节及表彰活动。巩固在编不在岗人员清理工作成果，严格执行县委县政府关于机关事业单位职工请假制度规定，进一步净化教育内部环境。

4、着力打造平安校校园。牢固树立“安全第一”的思想，建立安全隐患定期排查与整改工作机制，配合乡政府每学期组织开展安全工作大检查。完善各类应急预案，扎实开展安全主题教育活动，抓好安全知识教育，注重学生心理健康教育和生命教育，开展安全防范演练，增加“三防”投入，落实各项安全保障措施。严格接送学生车辆管理，严防安全事故发生。加强校园安全管理和周边环境治安综合治理，提高学校安全防范水平，确保校园安全与和谐稳定。

5、持续开展教育宣传工作。围绕教育改革发展和中心工作，加大正面宣传和舆论引导力度，全面宣传柏林教育的新面貌、新气象。各校要做好对校园重要活动和各项教育惠民政策的宣传，营造良好的教育发展氛围。各校每月要及时准确地向中心校报教育活动信息2篇，中心校通讯员要及时整理传送到县教育网站。中心校对各校的信息上报和教育宣传工作进行考核，成绩纳入学校考评。

三、推进素质教育，促进教育内涵发展。

1、切实加强中小学德育工作。坚持育人为本，立德树人的指导思想，坚持从严从细从实的原则，着力抓好以下工作：一是加强校园文化建设。大力开展文化育人、实践育人活动，把德育教育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育的全过程，不断提高德育工作的吸引力和感染力。同时重点抓好环境文化建设，通过开设广播站、宣传栏、张贴名人名言、格言警句等多种形式，陶冶学生心灵。二是加强德育队伍建设。组织中小学班主任工作经验交流会，发挥共青团、少先队作用，有效提升德育工作管理水平，调动管理育人的积极性。三是加强心理健康教育。重点抓好学生问题的研究和问题学生的管理指导。四是狠抓学生养成教育。切实把《守则》和《规范》的学习教育落实到学生学习生活的各层面、全过程，规范学生日常行为。五是健全家庭、社会和学校“三位一体“的思想德育教育体系，增强育人合力。六是发挥“留守儿童之家”作用，关爱留守儿童成长。七是深化中心校本部文明创建工作，为创建市级文明单位打好基础。

2、全面提高学生综合素质。坚持开展中小学“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼一小时，举办好中小学春秋季体育运动会；组织“六一”、“国庆”、“元旦”等重大节日校园艺术展演和日常文化活动开展，为学生终生幸福奠基；办好乡村学校少年宫，拓展学生课外活动时空；充分发挥学校实验室、图书室、微机室等功能室作用，提高开出率、利用率，提升学生动手操作和创新能力；积极培养选送学生参加县级以上读书征文、演讲、艺体等比赛，力争取得较好成绩。全面加强语言文字工作，提高学生使用和书写规范汉字能力，开展“语言文字规范化示范校”创建活动。加强学校卫生和防疫工作，认真做好各种传染病的防控工作。加强学生法制教育，提高师生安全意识。

四、提升队伍素质，保障教育优质发展

1、加强师德师风建设。认真落实县文明委《关于在全县教育系统开展“园丁形象”工程建设的意见》和县局实施方案，完善师德建设方案，严格师德考核，将考核结果与绩效考核、职称评聘、评优奖励挂钩。加大优秀师德典型宣传力度，激发教师工作热情，凝聚教师团队精神，提高教师幸福指数。推选优秀教师参加县师德标兵评选。积极做好支教工作。逐步在乡内建立教师合理流动机制，实现乡内学校师资基本均衡。

2、优化教师整体素质。一要加强教师培训工作。以“有效教学”为培训主题，打造高效课堂，推进课堂教学改革。抓好国培省培、远程培训、集中培训工作，开展校本培训活动，大力提升教师专业技能。切实组织好教师教育技术能力培训和考核，实现“人人会”目标，促进全乡中小学信息技术应用常态化，提高课堂教学效益。二要加强教育科研工作。以校、以乡组织开展优质课、教学基本功竞赛活动，推选教师参加县级以上各类教学大赛，为教师专业成长搭建平台；组建柏林乡小学教研ＱＱ群，开展网上备课、教学研讨活动，共用提高教学能力；通过课题研究促进教研工作上台阶，提升教研品味，保证14年小学语数两个市级立项课题能顺利结题。三要加强名师骨干培养。建立名师骨干成长激励机制，发挥现有名师骨干的引领示范作用，鼓励广大教师奋发进取，踊跃参与名师骨干工程建设，通过1－2年时间，力争在我乡产生一批县级以上名师骨干，引领全乡教育教学工作提升上档。

3、加强干部队伍建设。进一步转变校长的教育思想，办学理念，提高管理水平，建设一支发展有魄力、治校有能力、人格有魅力的校长队伍。加强对中层干部培养和使用，提高学校中层干部的工作水平和实践能力。继续组织好校长、中层干部述职和民主测评工作，促进干部队伍整体素质提高，为柏林教育可持续发展积蓄充足的后劲。

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2013年12月15日