为进一步深化新课程改革，加强学校岗位练兵活动，促进教师交流教学经验，共同提高教学水平，12月3日上午，花园小学举行了一堂精彩纷呈的六年级数学公开课教学。

公开课由程道存老师执教，课题为《比的认识》。程道存老师首先创设了问题情境，激发学生饶有兴趣地投入到新知识的学习中来。接着程老师从学生已有的生活经验出发，联系实际，通过观察和实践帮助学生获得对“比”的感性认识。然后通过丰富而又精彩的数学课堂活动,将枯燥的数学知识融入生动的情境之中,让每个学生在看一看、量一量、想一想中亲身经历学习的过程,不仅学到知识,还培养了学生运用数学知识解决实际问题的能力。公开课结束后，教研组组织了听课教师进行评课，老师们本着取长补短、交流提高的原则，围绕教学目标的达成、课堂气氛、教学重难点的落实、教学效果等进行了发言和交流，大家一致认为此次公开课形式活泼，气氛活跃，过程精彩，让参与者也受到了启迪。

此次活动的开展，为教师提供了相互交流、学习、研讨的平台，促进了教师取长补短，共同提高，也是学校进一步岗位练兵活动的有力举措。（方国生 特约通讯员：程俊青）

图为公开课教学

师生认真聆听