序号 |
页码 |
位置 |
修订 方式 |
修订内容 |
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旧 |
新 |
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1 |
P5 |
第一段第五句 |
修改 |
人民民主专政是我国的国体,也是我国社会主义制度中最根本的制度 |
人民民主专政是我国的国体,在我国社会主义制度中具有根本性意义 |
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民主的专家点评提到第5页,相关链接放到第6页 |
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2 |
P7 |
插图 |
修改 |
第一幅村民选举 |
换成人大代表的选举 |
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3 |
P8 |
插图 |
修改 |
第三幅奥运争光 |
换成“学法守法” |
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第三段第三行 |
我国选举法规定 |
《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》规定 |
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4 |
P9 |
第四行 |
删除 |
公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利 |
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5 |
P24 |
第三行 |
修改 |
是人民当家作主最有效的途径 |
是人民当家作主有效的途径 |
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6 |
P25 |
第九行 |
修改 |
居委会成员居民选 |
居民委员会成员居民选 |
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7 |
P31 |
第五行 |
删除 |
在中国共产党的领导下 |
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8 |
P37 |
每个 职能 |
删除 |
删除“的职能” |
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第五段 |
修改 |
提供社会公共服务的职能。政府在社会主义和谐社会的建设中,提供公共服务 |
加强社会建设。政府要加快健全基本公共服务体系,保证人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。 推进生态文明建设。政府要坚持节约资源和保护环境的基本国策,为人民创造良好的生产生活环境。 |
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链接 |
删除 |
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最后段 |
修改 |
政府履行基本职能,并不意味着政府包办一切 |
政府履行基本职能,有效发挥作用,并不意味着政府包办一切 |
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9 |
P40 |
第二行 |
修改 |
我们的政府不断完善公共服务体系 |
我们的政府不断健全基本公共服务体系 |
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10 |
P43 |
第一行 |
增加 |
我国实行依法治国,建设社会主义法治国家。 |
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11 |
P46 |
第二段第六行 |
修改 |
就要坚持用制度管权、管事、管人,健全质询、问责、经济责任审计、引咎辞职、罢免等制度。 |
坚持用制度管权、管事、管人,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。 |
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12 |
P55 |
第三行 |
修改 |
全国人大常务委员会 |
全国人民代表大会常务委员会 |
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13 |
P59 |
第四段第六行 |
修改 |
对违反人民意志和利益的或不称职的代表,人民有权依照法律程序予以罢免 |
对违反人民意志、损害人民利益的不称职的代表,人民有权依照法律程序予以罢免 |
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最后行 |
移动 |
“国家的司法机关包括人民法院和人民检察院”移到了下面的名词点击 |
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14 |
P60 |
第四行 |
修改 |
统一管理国家社会事务的政治制度 |
统一管理国家事务的政治制度 |
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15 |
P61 |
最 后 |
增加 一段 |
坚定制度自信,不是要固步自封。为了更好发挥中国特色社会主义制度的优越性,适应国家现代化总进程,提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力,中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,并将它确定为全面深化改革的总目标。这将使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型。 |
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专家点评 |
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16 |
P63 |
第四行 |
增加 |
全面开展社会主义建设 |
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17 |
P71 |
导读 |
修改 |
民族区域自治制度 |
国家统一领导下的民族区域自治制度 |
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18 |
P74 |
最后 |
修改 |
作为当代青年学生,要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。 |
作为当代青年学生,我们应该共同维护和发展社会主义民族关系。 |
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19 |
P98 |
第二段第四行 |
删除 |
求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。 |
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20 |
P103 |
第二行 |
修改 |
加快我国社会主义现代化进程,全面建成小康社会,增强综合国力。这是我国自立于世界民族之林的根本。 |
全面把握机遇,沉着应对挑战,增强综合国力,全面建成小康社会,把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现 |
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序号 |
页码 |
位置 |
修订 方式 |
修订内容 |
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旧 |
新 |
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1 |
P4 |
第一段 |
修改 |
第四行“哲学的智慧” |
哲学智慧 |
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第六行“实践中逐步形成” |
“实践中形成” |
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2 |
P8 |
第二段 |
第三行,删除“文艺学” |
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3 |
P9 |
第一段 |
删除“具体科学是哲学的基础” |
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第二段 |
修改 |
哲学为具体科学提供世界观 |
哲学为具体科学研究提供世界观 |
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4 |
P21 |
第四行 |
删除“就在于” |
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5 |
P36 |
第四行 |
修改 |
意识的形成,不仅---还必须有 |
意识的形成,既----又 |
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6 |
P39 |
第一行 |
修改 |
意识活动的主动性和创造性 |
意识活动的主动创造性 |
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7 |
P46 |
第一段第一行 |
修改 |
实践是认识的目的和归宿 |
实践是认识的目的 |
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8 |
P54 |
第二行 |
增加 |
相互依赖 |
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9 |
P63 |
专家点评最后一句 |
修改 |
运动变化所包含的前进和上升的趋向性 |
运动、变化的总趋势是前进和上升的 |
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10 |
P66 |
第一行 |
增加 |
量变达到一定程度必然引起质变 |
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第六行 |
修改 |
实现事物的飞跃和发展 |
实现事物的飞跃 |
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11 |
P68 |
第三段第一行 |
增加 |
矛盾的同一性是相对的,矛盾的斗争性是绝对的 |
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12 |
P80 |
删除胡锦涛的名言 |
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13 |
P83 |
第二段第一行 |
修改 |
形而上学基于它对世界的理解,用孤立、静止、片面的观点 |
形而上学用孤立、静止、片面的观点 |
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14 |
P87 |
第一行 |
修改 |
指出: |
它指出: |
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15 |
P95 |
习近平的名言代替胡锦涛的名言 |
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16 |
P96 |
第三段第一行 |
修改 |
对一个人的价值的评价主要是看他的贡献 |
对一个人的价值的评价归根结底是看他的贡献 |
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17 |
P97 |
正文 |
删除 |
价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 |
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增加 |
在我国现阶段,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 |
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18 |
P100 |
第二段第一行 |
修改 |
人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同 |
不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价 |
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19 |
P109 |
第六行 |
删除 |
删除“社会好” |
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最后面 |
增加 |
我们要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 |
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