万佛湖镇中心小学加大资金投入，极力打造优美的育人环境，积极做好标准化建设示范校创建工作。该校坚持“时时育人、处处育人、事事育人”的理念，以“品国学经典，做优秀少年”为底蕴，加强校园文化建设，全方位，多角度着力打造高品位的校园文化。

打造楹联文化。“为学从教倾心智，礼品修身蕴善仁。”“园栽桃李春风润，室育栋梁师德培。”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“墨香怡人铺锦绣，书香伴我度晨昏。”“畅游学海觅新知，乐入书山攻险境。”等等，因地制宜，在学校大门，教学楼前，走廊前悬挂不同类型的楹联激励学生读书学习。

打造墙壁文化。分层次、分主题设置集三字经、安全教育、励志报国、传统美德、经典格言、礼仪教育、体育图案等等为主要内容的文化墙，布设于校园墙体，“种”文化于校园。使学校每一面墙都会说话，以文化人、以文引人、以文育人。进一步教育了师生，陶冶了师生情操。

打造楼道文化。充分利用楼道空间，装裱悬挂学生书法字画、名人画像、文明用语等；让学生从身边寻找适合自己的文化知识，自己设计不同的手抄报，美术作品，经典美文感想等，使楼道里处处彰显文化特色。

营造班级文化。“一班一品，班班有特色”是万佛湖镇中心小学打造的班级文化理念，不同的班名，不同的班风，不同的班级文化，各班悬挂文明公约、一日常规、班级誓言、班主任寄语等，使教室内外充满一种整洁、舒适、宁静、典雅、和谐的书香气氛，形成一个美好的求学场景。

构建长廊文化。“尚德、博学、勤勉、体健；“团结、勤奋、活泼、创新”，用不同的字体描绘出万佛湖镇中心小学的校训；中国孝道故事的传递，在不同的长廊里，起到不同的教育风格，让学生在文化的气息中成长。

打造橱窗文化。该校充分利用黑板报、宣传栏刊登校园内典型的人和事。每月更新，内容。用身边的人，身边的事感染学生，教育学生，让孩子们学有方向，干有目标，做有样子。（吴玉平    特约通讯员：文见超）