郭琴，本科学历，学士学位，小学一级教师，获得英语专业八级，日语N3，高中英语教师资格等证书。2011年以特岗教师的身份被分配到万佛湖镇九井小学任英语教师，开始了新的人生之旅。三年来，无论是对待教学，还是教研，她都勇挑重担，任劳任怨，大胆实践，勇于创新，就这样怀着对教育事业的忠诚，对特殊岗位的热爱，对乡村孩子的关心，一直默默地耕耘着，工作着，奉献着。

 图1：郭琴老师在批阅学生作业

       怀揣儿时梦想，立志从教

“还记得年少时的梦吗？像朵永远不凋零的花。”很多人都记得赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》中这句台词，同样年少懵懂的她也怀有一个梦，一个教师梦。 上幼儿园时，她的启蒙老师是一位温柔细心也不乏教育智慧的老师，耐心地呵护这群娇嫩的小花蕾，也会恰到好处地批评缺点，给她留下“学高为师，身正为范”的印象。所以她当时就怀有一个梦想：要是成为那样的老师，会多么地受小朋友们欢迎啊！  

《致我们终将逝去的青春》中还有这样一句话：“青春是有限的,不能在犹豫和观望中度过。”同样在大学毕业后，拥有英语专业八级和商务英语证书以及日语等级证书的她，放弃了多家外贸公司和大型留学考研教育机构的主动邀约，放弃了诱人的待遇，甚至是出国机会，果断地就选择回到家乡报考舒城县的特岗教师，并以本学科第二名的优异成绩光荣录取，就这样在国家农村义务教育阶段学校特设岗位计划的召唤下，怀揣儿时献身教坛的梦想，从舒城县城来到了乡村，跨上了万佛湖镇九井小学的讲堂，开始了人生的新旅程。

心系可爱学生，任劳任怨

刚到学校报到时，学校还处于校舍建设阶段，办公、教学条件差，教学任务重。她要担任全校4个年级共8个班级16节的英语课教学任务，还要负责看管早读。最令人头痛的是学生们水平参差不齐，有的连26个字母也认不全，更不敢开口说英语。一上任，她没有拿出那种新官上任三把火的气势去逼迫他们学习英语，而是先研读教材，了解学生。在得知学生很多是留守儿童，学习习惯比较差时，她上课时就带他们做一些简单的英语小游戏，开展一些切实可行的英语竞赛，给每位孩子起个英语名，寓教于乐，调动他们学习英语的兴趣和积极性。学生由好奇慢慢地转变为喜好了。

上班三年来，郭老师从来没有午休过，她充分利用中午这段宝贵的时间对中午在学校吃饭的孩子进行辅导，渐渐地，学生们学习英语的兴趣与日俱增，课堂教学也得心应手了。更让人感动的是学生们也把郭老师当成了真正的朋友，很多孩子还主动邀请郭老师去他们家做客谈心，还在教师节、圣诞节把自己亲手制作的小卡片和小工艺品送给郭老师。这些在成年人看来是很幼稚的东西，她把它们全部收藏的一个盒子里，因为她知道这是他们用心做的礼物。同样，她也会在儿童节或者感恩节时自费送给孩子们糖果和练习本等礼物。学生吴雨森家庭贫困，学习成绩不错，唯一不足是胆子不够大，平时教学时郭老师给予他极大的鼓励，并在他生日时自费送了一本精装版的《迪士尼少儿英语》，以肯定他的学习热情和信心，孩子深受鼓舞，自信来了，学习劲头高了，胆子也大了，现在成了郭老师的小助手。

情牵教学艺术，虚心好学

从教以来，郭老师从不满足自己的专业知识，如何将知识转化为教学技巧，甚至教学艺术，让学生学得快乐，学得扎实，他一直在思考。在教学之余，她反复琢磨着新课标，努力汲取新的教学理念，并将自己的习得应用到课堂上，提高课堂教学效率。领导和同事也关心她，学校给她多次机会去外地观摩高水平的小学英语优质课，品尝大师级别的上课水准。在此期间，她得到国家级小学英语优质课优胜者广东的鲍当洪，江苏的顾洁和合肥市包河区英语教研员蔡茜的亲自指导，她的很多关于教学上的看法和建议也得到了专家们的肯定和认可。2012年6月学校更是给予她极大的信任，推荐郭琴老师代表舒城县去参加六安市小学英语优质课比赛，郭老师凭着热情和睿智，将自己的习得和积累灵活应用于课堂，取得了较好的效果，获得了二等奖的好成绩。在平时的教学中，郭老师善于反思，注重积累，并将自己的所得写成教学论文，多次获得市县级一，二等奖。

2014年10月，万佛湖中心校举行英语教学研讨会，并要郭琴老师承担一节英语示范课教学任务。郭老师积极准备，精心设计，大胆发挥，终于出色完成了示范课教学任务，受到与会领导和同事的一致认可，堪称典范。

图2：老师们观摩郭琴老师的示范课 

小荷才露尖尖角，早把事业铸心头。时光匆匆,白驹过隙，转眼间三年过去了，郭琴老师扎根农村，情牵孩子，慢慢实现着儿时的梦想，躬身教坛，勤耕不辍，用勤奋和汗水编织人生梦想----做一名优秀的人民教师。（李胜利    特约通讯员：文见超）