为进一步加强学校、教师与学生家庭之间的联系，提高家长责任意识，全力构建家庭、社会、学校“三合一”的教育模式，形成教育合力，促进学生全面发展。11月18至20日下午放学后，花园小学将教师分成5个小组走进了100多个学生家庭进行大家访活动。

家访活动前，学校事作了周密的安排部署，制定了详细的家访实施方案，确保家访活动真正达到关爱学生的目的。家访中，重点对留守儿童、学困生、特困生、单亲儿童等家庭，老师们全面了解孩子的家庭环境、在家表现和生活习惯，向家长反映了孩子的学习情况和在校表现，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，指导家长用科学的方式、方法教育孩子。教师还介绍了学校的办学理念、办学特色等，力争家长对学校工作的理解和支持。每到一处，家长们对于学校老师的到来表示十分感激，感谢老师对孩子的关心和鼓励，感谢学校对孩子的照顾与帮助，同时表示一定积极配合学校把孩子教育好,尽到做家长的责任。

此次家访活动加强了家校互动、联系，让学校更加深入的了解了学生的家庭情况，也让学生和家长感到了学校的关爱,是家庭教育和学校教育有机结合的有效举措。（方国生 特约通讯员：程俊青）

家访进行时

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