青春是美丽的。当回过头想想，一个人的青春可以平淡但不可平庸；可以用结结实实的步子走路，但不可以因虚度而懊悔。——题记

2012年9月，吴谷老师从安徽青阳来到了舒城县汤池镇石牌小学这个偏远的乡村小学，开始了她的特岗教师生涯。在两年的时间里，在这个特殊的岗位上，她每天孜孜不倦，用青春和汗水、用年华和心血浇灌着一个个山区孩子的心田。

“爱”和“责任”是她信守的箴言。她正是用“爱”和“责任”诠释着一位优秀特岗教师应具备高尚品质！

作为教师，她爱她的事业。

刚来报到时，学校正在翻修校舍,没有房子，她和另一名特岗老师被安排在离校不远处一农户家，每天通过一条细长的田埂往返于学校和宿舍。山区学校普遍缺少教师，来到学校以后，她被安排授五年级语文、三年级数学课程。因为全校六个班级只有8位教师，她还担任五年级班主任，加上几节常识课，一星期共有25节课。这对刚刚工作的她来讲，可以说是一个挑战。也许是太急于求成加上水土不服，9月27日，她因上火引起牙龈发炎。怕耽误学生们上课，再说，学校离汤池有十几公里，又没有车子，所以一直没去就医。后来导致半边脸全都肿了起来，无法说话。最后，硬是学校的老同事，拽着她去河对面的医疗室。医生要求挂三天盐水，但是不想耽误学生课程的她只是拿了几盒药就又回来了，忍着剧烈的牙疼坚持给孩子们上课。

学校没有多媒体，为了把课上得生动一些，每上一课前她都会深入细致的备课，每一个环节都一丝不苟，全心对待。她经常在网上找一些与课文有关的图片和视频，丰富孩子知识，开阔他们的视野。每当见她拿着电脑来上课时，孩子们都非常兴奋。十几个小脑袋挤在小小的电脑旁，看得津津有味。总是问她这个是什么,那个是什么,她都耐心地一一为他们解答。另外,她还利用课余时间义务为他们补缺补差。经过一学期她和孩子们的共同努力，去年春季期末质检，她们班语文还拿了全镇第一名呢。

作为教师，她爱她的学生。

鲁迅先生曾说过:“教育是植根于爱的。”教师只有心中充满爱，才能更好的爱他们学生。当她第一次看到这些纯真可爱的孩子们时，就爱上了他们，她也用实际行动，践行着伟大的师爱。

那是一个冬日的周末，孩子们在学校排练完节目后，她留他们吃饭。热腾腾的饭菜上桌了，她给每个孩子夹菜，他们吃的津津有味，欢声笑语不断。可是，她却发现王舒华端着碗一直低着头，原来，他在低头啜泣。她连忙问他怎么了，他哽咽着说：“大家围在一起吃饭的情形让我觉得好温馨，自从妈妈去世后，我们家就没有过这样温暖热闹的场面，而且老师您烧的菜有妈妈的味道！”她强忍泪水，轻轻地将他揽入怀里。再看看其他孩子，个个眼中都噙满了泪水。这些孩子都因留守而缺少家庭的亲情和温暖，小小年纪，便开始咀嚼没有父母之爱的“孤独和寂寞”。

爱是教育的基石，爱是教育的前提，她发誓一定要好好地爱他们。从那以后，她对王舒华格外地关心，对他嘘寒问暖。利用周末时间去他家，陪他聊天，帮他洗衣服。他在画画方面比较有天赋，所以，她让他当了文娱委员，负责班级和学校的板报，每一期的板报上，同学们都能看见他的杰作。王舒华在一次周记中这样写到：“我忘不了吴老师您给我的那个拥抱，忘不了您给我洗衣服的情景，您就像冬日阳光，让我感受到温暖……” “用爱育爱，以情换情”，她用自己的实际行动赢得了孩子们的爱与尊重！

两年多来，凭着吴老师对工作的热心，对孩子们的爱心，对未来的信心，成为一名大家公认的优秀特岗教师。5月29日，吴老师代表汤池中心校特岗教师，在县教育局、教育工会举办了特岗教师先进事迹演讲比赛中荣获二等奖。她说，成为特岗教师，是一个正确的选择，更是一个无悔的选择！  （特约通讯员：胡家献）