11月19日下午，庐镇乡江山小学召开了期中教学质量检测分析会。

会议召开的目的在于通过11月18日学生期中检测成绩，具体分析学生学习发展情况，包括学生基础知识的掌握，学习兴趣、学习心理等方面，从而进一步分析出教师教学模式的得失，教学方法的运用效果等。

会上，各年级授课老师结合期中检测成绩，分析了学生知识的掌握程度，难点在哪，薄弱处在哪，既有对整体的分析，也有对个别学生的分析，尤其是学困生，通过分析他们的学习心理，学习环境，找到其学习后进的原因，从而做到“因材施教”。各班主任在会上汇报了班级管理的经验，研讨了如何加强班级管理提高教学质量的校本课题。负责人最后强调，各班主任、授课老师要通过认真分析班级及学生的学习发展情况，找出自己管理和教学中的问题及原因，从而促进教学管理与方法的创新，特别要对学困生、后进生深入分析其原因，形成一人一个促进计划，不让一个学生掉队。

分析会对后半学期学校教育教学工作具有重要的指导作用，会后教师积极行动起来，反思教学过程，调整教学进度、速度，对学困生进行家访等。

此次期中教学质量检测分析会也有力推动了“岗位练兵”活动的开展。（方勇  特约通讯员：程俊青）