高峰中心学校教师职称评聘工作正如火如荼地开展，广大一线教师，特别是年轻教师，在职称改革过程中，积极谦让，表现出了良好的风格。

该校一直有个优良的传统。自上世纪末广大农村民办教师转正以来，广大教师的职称评聘由于受名额限制一下子拥堵起来，当时根据县教育委员会文件精神以及乡镇教育专管部门意见，职称改革必须根据任职资格、教学年限和各类表彰量化考核，这样一来，年轻教师就有很大优势，而那些转正岁数较大的教师就只能“望职兴叹”了。当时，乡镇教育主管部门就做个方面工作，力争在坚持原则的情况下，让老教师，特别是年近退休的教师先评先聘，这种地方光荣传统一直延续至今。

今年，该校中学高级教师评定，只有一个名额，而符合中学教师评定资格的就有四位老师，且其中三位都在中心学校领导岗位上，而桂和存虽为普通教师，但今年已经59岁了，如果今年失去机会，将带着遗憾退休，在学校协调下，大家一致认可将今年机会让给桂和存老师。

小学高级教师聘任上，当年比较年轻的教师一等就是十几年，如今逐渐也步入中年，但他们在坚守原则的前提下把机会一直在前让给更需要的教师。

经过全校师生的共同努力，该校职称评聘工作正顺利进行。（汪叶福  特约通讯员：叶德虎）